如果表揚孩子聰明—“這題你都會做?我兒子太聰明了!他就會陷入固定型思維模式之中。他會把每一項任務都當成自己聰明的測試,他會非常害怕被證明不聰明,他會盡量選擇簡單的任務。
所以一定要表揚他努力—不錯??!這次做的很好,看來你下了很大的功夫!下次繼續(xù)!只要你努力,什么事都能做成!
這么說,你才能在他心中埋下成長思維模式的種子。他會把以后每一項任務都當成成長的機會,會愿意花更長時間鉆研難題,會主動選擇困難的任務。
如果表揚孩子聰明—“這題你都會做?我兒子太聰明了!他就會陷入固定型思維模式之中。他會把每一項任務都當成自己聰明的測試,他會非常害怕被證明不聰明,他會盡量選擇簡單的任務。
所以一定要表揚他努力—不錯??!這次做的很好,看來你下了很大的功夫!下次繼續(xù)!只要你努力,什么事都能做成!
這么說,你才能在他心中埋下成長思維模式的種子。他會把以后每一項任務都當成成長的機會,會愿意花更長時間鉆研難題,會主動選擇困難的任務。