在亞馬遜中國(guó)打開(kāi)全部分類，會(huì)看到38個(gè)大型分類，每個(gè)大類中還會(huì)有若干個(gè)小類。
從如此龐大的書庫(kù)中挑選一本眼下該讀的書，無(wú)異于大海撈針。
有人會(huì)問(wèn)，根據(jù)排行榜、各路書單、名人推薦讀書靠譜嗎？
不靠譜。
不是說(shuō)別人推薦的書不好，而是未必適合你。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生和閱讀經(jīng)歷，讀書的目的也不盡相同。
同樣是去書本中尋找“如何學(xué)好英語(yǔ)”的答案，我們向不同人詢問(wèn)書單。
一個(gè)人可能會(huì)理解成你要提高的是英語(yǔ)口語(yǔ)。
另一個(gè)人可能會(huì)理解成你要參加英語(yǔ)考試。
再換一個(gè)人可能認(rèn)為你是要移民或者出國(guó)旅行。
當(dāng)我們廢了老大的力氣，終于將我們的目的說(shuō)明白的時(shí)候（事實(shí)上，這個(gè)過(guò)程已經(jīng)浪費(fèi)了許多溝通成本），他還是只會(huì)從自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，給你一個(gè)他認(rèn)為對(duì)的書單。
更好的辦法是什么？
主動(dòng)將書籍，根據(jù)自己的情況分類。
這篇文章提供的是最底層的分類方法。學(xué)習(xí)后，你需要根據(jù)自己的情況再逐一添加分支項(xiàng)。
雖然在這一步上麻煩了一點(diǎn)，但在做完之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它給你帶來(lái)的無(wú)窮便利。
01
第一種分類：主食閱讀
華僑作家郝明義在《越讀者》中將閱讀分為四種我們常見(jiàn)的食物類型，主食閱讀是食物分類法的第一象限，又被成為“生存閱讀”。
為了方便理解，我對(duì)主食閱讀有一個(gè)更具體的定義：“與生存發(fā)展緊密相關(guān)的書籍?！?/b>
以我個(gè)人為例。你可以一邊聽(tīng)我的描述，一邊想象如果我進(jìn)行主題閱讀應(yīng)該讀哪些書。
我1995年出生，從小在南北方輾轉(zhuǎn)生存，北漂又上漂。
我畢業(yè)于二本大學(xué)新聞系。正式入職五個(gè)月后，我辭掉了月薪不菲的商業(yè)小說(shuō)的寫作工作，成為了一名自由小說(shuō)作者。
我愛(ài)站在大城市的一角觀察匆忙的人兒和車水馬龍的街道。他或她或他，是誰(shuí)，在做什么，從哪兒來(lái)，又往哪兒去。
辭職后，除了小說(shuō)寫作，我還在準(zhǔn)備心理學(xué)研究生考試，為的是更深入地理解人物。
我是文科生，但從沒(méi)學(xué)好過(guò)英語(yǔ)，語(yǔ)文也沒(méi)拿過(guò)高分，只是對(duì)歷史、哲學(xué)、心理和故事特別著迷。大四時(shí)，我的短篇小說(shuō)作品《朋友圈八十天環(huán)游地球》被上影收購(gòu)，后我又完成了三十萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《黑客密探》。
我曾經(jīng)是演講冠軍，還可能是曾經(jīng)全國(guó)年齡最小的游戲解說(shuō)員。這兩件事既相關(guān)又矛盾，一個(gè)是站在眾人面前話，一個(gè)是躲在家里錄音。
相比之下，我的性格更傾向于后者。每次演講后，我都會(huì)感到一種喧嘩之后的落寞。
所以你也大概猜得出，我是個(gè)宅男，平時(shí)幾乎足不出戶。
改變是從大學(xué)畢業(yè)的那個(gè)六月開(kāi)始的。
我去了西藏，在拉薩看了電影《岡仁波齊》。因?yàn)楹鋈坏南蛲?，我在無(wú)準(zhǔn)備的情況下徒步轉(zhuǎn)了岡仁波齊山。其中最高的卓瑪拉山口海拔5648米。
在那之后我就哪兒都可以去了。
我曾經(jīng)有包括童年分離創(chuàng)傷、完美主義、拖延癥在內(nèi)的心理問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)和社交實(shí)踐，我成為了一個(gè)更真實(shí)與健康的人。
關(guān)鍵詞：辭職、小說(shuō)、寫作、考研、心理問(wèn)題
事實(shí)上，我新一年的主食閱讀書單也就是上述對(duì)應(yīng)的書籍。
辭職——投資理財(cái)、兼職需求技能
小說(shuō)——如何創(chuàng)作小說(shuō)、經(jīng)典小說(shuō)
寫作——如何運(yùn)營(yíng)新媒體、如何健身
考研——心理學(xué)教科書、英語(yǔ)政治輔導(dǎo)書
心理問(wèn)題——繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外心理學(xué)著作、社交方法
“如何健身”的書籍會(huì)放在“寫作”一欄，是因?yàn)殚L(zhǎng)期伏案寫作，無(wú)論是盆骨、腰腹還是頸椎都會(huì)面臨很大的壓力。
如果總結(jié)一下上述內(nèi)容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的主食閱讀可能包含的分支項(xiàng)有：學(xué)習(xí)考試、個(gè)人專業(yè)、社會(huì)交際、身心健康、投資理財(cái)、其他賺錢技能。
你的主食閱讀很可能會(huì)有所不同，所以我建議你現(xiàn)在就拿出白紙列下屬于你的書單。
除此之外，在這個(gè)時(shí)代，我們都可以將科學(xué)與科技的底層知識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和心理學(xué)劃入主食閱讀。
因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的崛起，這些領(lǐng)域再也不是頂層學(xué)者的實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)物，更不是黑板上的公式和條例。
這些領(lǐng)域的底層知識(shí)和最新進(jìn)展，與我們每個(gè)人的生存發(fā)展都息息相關(guān)。
02
第二種分類：美食閱讀
美食閱讀又被稱為“思想閱讀”。
同樣的，為了方便理解，我對(duì)美食閱讀有一個(gè)更具體的定義：“與精神、靈魂和氣質(zhì)有關(guān)的書籍。”
需要特別說(shuō)明的是，經(jīng)典小說(shuō)對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)也許可以算作美食閱讀，之所以對(duì)我來(lái)說(shuō)是主食閱讀，完全是因?yàn)槲乙詫懶≌f(shuō)為事業(yè)。
這時(shí)候，我們就會(huì)有一個(gè)巨大的疑問(wèn)。當(dāng)主食和美食同時(shí)擺在我們面前的時(shí)候，到底先吃哪個(gè)？
近些年在時(shí)間管理領(lǐng)域，有個(gè)很火熱的概念，叫緊急重要四象限——利用緊急和重要分別作為橫縱坐標(biāo)，畫出了四個(gè)象限。
我們?cè)诰駬褡x書的時(shí)候，不用這么麻煩，因?yàn)槊朗抽喿x本身就不急，急也沒(méi)用。它的整個(gè)過(guò)程是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的。
一個(gè)吃不飽穿不暖，居無(wú)定所的人，我們硬是塞給他一本《社會(huì)契約論》或者《紅樓夢(mèng)》。
他什么反應(yīng)？
他不拿去賣掉已經(jīng)是很大的仁慈。
是的。以今天全世界的經(jīng)濟(jì)水平，特別是中國(guó)，我們周圍的人可能已經(jīng)不是吃不飽、穿不暖的情況了。
但事實(shí)上，我們對(duì)基礎(chǔ)物質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)和要求也提高了不止一截。
到底提高了多少？這是一個(gè)值得討論的問(wèn)題。
說(shuō)回上文中的自我介紹。在介紹中，我提到了：哲學(xué)、歷史和西藏。它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是美食閱讀。
事實(shí)上，我從來(lái)不急著看它們，但我總會(huì)在案頭或電子閱讀器里放兩三本有關(guān)于它們的書籍，因?yàn)槲抑?，它們?duì)我的影響不止于皮肉。
如果讓我粗略地寫下自己的美食閱讀分支項(xiàng)，我會(huì)這樣列（依據(jù)我個(gè)人的喜好程度）：
1.文學(xué)
2.電影
3.哲學(xué)
4.歷史
5.攝像
6.音樂(lè)
7.美學(xué)
8.家居設(shè)計(jì)
9.木雕藝術(shù)
10.其他
你的美食閱讀有什么呢？快列下來(lái)吧。
03
第三種分類：蔬果閱讀
美食閱讀又被稱為“工具閱讀”。
為了我們更好地理解，我為它下了一個(gè)更具體的定義：“輔助主食與美食展現(xiàn)的工具書籍。”
以我相對(duì)擅長(zhǎng)的演講為例。
我在讀大學(xué)本科的時(shí)候創(chuàng)辦了演講社，在為演講剛?cè)腴T的大學(xué)生做輔導(dǎo)的時(shí)候，很多同學(xué)會(huì)問(wèn)我：“對(duì)演講來(lái)說(shuō)最重要的是什么？”
我通常的回答是：“內(nèi)容。”
后來(lái)我隨著我聽(tīng)過(guò)的演講越來(lái)越多，特別是在這個(gè)人人都可以利用自媒體發(fā)生的時(shí)代，見(jiàn)了太多被淹沒(méi)的聲音后，我改變了自己看法。
我現(xiàn)在認(rèn)為——你是一個(gè)什么樣的人，更重要。
換句話說(shuō)，內(nèi)容決定了你一篇演講的質(zhì)量。你是一個(gè)什么的人決定了你一生演講的質(zhì)量，更決定了別人是否值得花時(shí)間聽(tīng)你的演講。
用一個(gè)公式來(lái)表達(dá)：
你是一個(gè)什么樣的人＞你表達(dá)的內(nèi)容＞你所掌握的展示方式和技巧
簡(jiǎn)潔版：
你是誰(shuí)＞內(nèi)容＞技巧
為什么要舉這個(gè)例子呢？
我想說(shuō)明的是，多數(shù)情況下影響“你是誰(shuí)”和“表達(dá)內(nèi)容”的書籍是主食閱讀和美食閱讀。蔬果閱讀影響的是你展示的方式和技巧。
這不是一個(gè)只有偏執(zhí)狂才能生存的世界，這是一個(gè)偏執(zhí)狂活的好的可能性大一些的世界。因?yàn)槠珗?zhí)狂本身就付出了更多。
好之前，先活下來(lái)。
谷歌公司的名言，我總是牢記在腦海里：“完成大于完美?！?/p>
如果讓我粗略地寫下自己的蔬果閱讀分支項(xiàng)，我會(huì)這樣列（依據(jù)我個(gè)人的喜好程度）：
1.速讀
2.演講
3.視頻制作
4.PPT制作
5.手繪
6.Adobe軟件
補(bǔ)充：如果你能將某項(xiàng)蔬果閱讀升級(jí)為安身立命的根本，做到該領(lǐng)域的前百分之十（互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之后可能需要百分之一了），那么沒(méi)什么不可以。
你的蔬果閱讀有什么呢？快寫下來(lái)吧。
04
第四種分類：甜點(diǎn)閱讀
甜點(diǎn)閱讀又被稱為“休閑閱讀”。
針對(duì)休閑閱讀，我個(gè)人需要特別自省的是，我讀這類書籍幾乎為零，這也這導(dǎo)致我的閱讀生活中少了很多樂(lè)趣。
實(shí)話實(shí)說(shuō)，食物閱讀法是按照重要性排列的，但對(duì)甜點(diǎn)閱讀確實(shí)有些不公平。因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪泻艽蟮囊粋€(gè)目標(biāo)是——追求樂(lè)趣。
如果讓我粗略地寫下自己希望的休閑閱讀分支項(xiàng)，我會(huì)這樣列（依據(jù)我個(gè)人的喜好程度）：
1.烹飪
2.旅行
3.美職籃
4.育兒
5.勵(lì)志
6.時(shí)尚?
7.娛樂(lè)八卦
如果你偏愛(ài)某一種休閑閱讀，只管大膽地去閱讀吧。
看著街邊玩耍的孩子，我們就會(huì)想起——重要的事總有為樂(lè)趣讓步的時(shí)候。
你的甜點(diǎn)閱讀書單是什么呢？快列下來(lái)吧。
05
總結(jié)一下
這篇文章我們講了閱讀的四種分類。
包括：主食閱讀、美食閱讀、蔬果閱讀、甜點(diǎn)閱讀。
主食閱讀：與生存發(fā)展緊密相關(guān)的書籍。
美食閱讀：與精神、靈魂和氣質(zhì)有關(guān)的書籍。
蔬果閱讀：輔助主食與美食展現(xiàn)的工具書籍。
甜點(diǎn)閱讀：用于享受休閑樂(lè)趣的書籍
閱讀的四種分類結(jié)合閱讀的四個(gè)層次，我們可以得出下表：
在學(xué)習(xí)完前兩課后，（第一課：閱讀的四個(gè)層次）我們的手上應(yīng)該已經(jīng)有了一份屬于自己的書單。但是面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的書單，我們具體有哪些閱讀方法呢？
快速閱讀是一種高效的工具。但是好像我們都不太相信它。
為什么會(huì)這樣？
因?yàn)槲覀儗?duì)快速閱讀都有著深深的誤解。如果我告訴你，很多情況下，快速閱讀才是讓你理解的更快、記住更多的方式，你相信嗎？
具體內(nèi)容我們第三課再講。
課后思考：
1.你對(duì)快速閱讀的第一印象是什么？
2.請(qǐng)你結(jié)合自己的食物閱讀書單，動(dòng)手寫一份這堂課的總結(jié)，留言在下方，我們一起討論。
課程預(yù)告：
第三堂，快速閱讀的本質(zhì)
前課回顧：
1.簡(jiǎn)書：為什么讀了很多書，關(guān)鍵時(shí)刻一本也用不上？
