經(jīng)常聽到身邊的人說：學(xué)習(xí)嘛，是孩子自己的事，孩子就應(yīng)該對自己的事上心，對自己的事負(fù)責(zé)。

然而，事實(shí)并非如此，一個(gè)橫空出世的孩子，背后一定是一個(gè)奮力托舉的父母。

還記得清華的才女武亦姝嗎？2017年，武亦姝參加《中國詩詞大會》，因?yàn)槠湄S富的詩詞儲備，贏得了觀眾一陣又一陣的掌聲。

而這個(gè)氣質(zhì)滿滿的女孩，去年也不負(fù)眾望地入讀了清華大學(xué)?？煽纯次湟噫某砷L軌跡，就明白，她取得的成果，都有跡可循。武亦姝的爸爸為了培養(yǎng)女兒的閱讀習(xí)慣，把她養(yǎng)成出口成文，下筆成章的才女。

即使工作再忙，每天一到下午四點(diǎn)，就會把手機(jī)關(guān)掉，全心全意陪伴孩子。武亦姝在爸爸的影響下，對手機(jī)的依懶性也變得很低，相比于同齡人都愛玩的手機(jī)游戲，她更樂意沉醉在詩詞的海洋里。

在家庭濃厚的閱讀氛圍下，武亦姝也成為了一個(gè)飽讀詩書的女孩，出口成文下筆成章，獨(dú)立又自信的清華才女。

俞敏洪曾經(jīng)說過：“如果家庭是一臺復(fù)印機(jī)，父母是原件，那么孩子就是復(fù)印件?！备改妇褪呛⒆拥溺R子，孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都是父母的倒影。懶散的父母，養(yǎng)不出自律的孩子。愛刷抖音的父母，養(yǎng)不出愛閱讀的孩子。

想讓孩子有進(jìn)步，那么最應(yīng)該做出改變的，就是家長。

而父母把學(xué)習(xí)的任務(wù)統(tǒng)統(tǒng)丟給孩子，除了動動嘴外沒有做出行動上的榜樣，這樣的父母，是在悄悄摧毀下一代。