從小我就有一顆敏感自卑的心，好像從小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候開始形成的。那時(shí)候小學(xué)校園要籌資建樓，動(dòng)員學(xué)生們要捐款。班里最有錢的捐了一千塊錢，最少的捐款數(shù)額是五塊，我爸爸給我的就是五塊錢，我捐了。其實(shí)一開始我的家長問我的是可不可以不捐…我覺得很難為情的一次。老師和同學(xué)們并沒有因?yàn)榫杩顢?shù)額為難或嘲笑過我，但我覺得小孩子的心開始變得有裂縫，自我感知敏感又細(xì)節(jié)。

還有一次學(xué)校搞活動(dòng)組織大合唱，在活動(dòng)之前同學(xué)們到學(xué)校就開始排練唱歌。我有一天沒有吃早飯，唱著唱著我好像就迷糊暈倒了。后來是班主任陪著我在辦公室吃了面包、喝了溫水緩過來了。老師小心翼翼的問我，孩子，為什么不吃早飯呢？我不知道為什么我腦海中想象老師想知道的其實(shí)是：你是不是沒有錢吃早飯…我把頭埋的很低很低，我是那樣的敏感脆弱，又覺得給溫柔的老師帶來了很多麻煩而愧疚的不行。

上初中后正是發(fā)育的階段，我因?yàn)樾睦锏拿舾泻妥员坝l(fā)嚴(yán)重，導(dǎo)致的結(jié)果就是駝背、含胸，從形體上來看就非常的不自信。等升到了高中后，我看到更多貧富差距的地方，那種落差使我只想躲在自己的小角落里，享受孤獨(dú)，隱藏自己，掩蓋差距…

而自卑心理的一束光是什么呢？是學(xué)習(xí)和朋友！學(xué)習(xí)是那些暗淡無光的日子里讓我填滿腦袋，忘卻煩惱，全力靠自己就能做好的事情?？荚嚦煽兒谩⑴琶偸菙?shù)一數(shù)二，我是一個(gè)老師和家長們口中的好學(xué)生。朋友是默默陪在身邊，遇到困難幫助我鼓勵(lì)我，看我駝背偷偷拍拍我讓我注意。我記得好朋友家的飯總是好吃的，一起聽過的唱過的歌，一起睡過的溫暖的被窩…

這么多年過去了我自信了很多，如果有時(shí)光機(jī)我想回去抱抱那個(gè)自卑陰影里的小我，別怕，你有你的光！加油！