帶著無比憧憬和些許擔憂的心情，小家伙入園了。我覺得能給小朋友的第一份禮物，就是盡量母乳喂養(yǎng)，它可能會讓小家伙有一個好身體，不僅僅是節(jié)約養(yǎng)育成本。第二份禮物，就是讓小朋友晚一些去幼兒園，小朋友三歲之后是心理上一個比較適合的年齡，當然我們沒有很晚，但是比很多人手不夠，提前入園的孩子，我覺得時間是可以的，當然其中老人付出很多，說真的，當我到那個時候，未必愿意付出那么多的精力、體力去照顧小孩子。

小家伙第一天特別高興的去幼兒園，進去之后反應過來，哭了。第二、第三天都是抗拒的，反應也很強烈，之后慢慢好了很多，小朋友適應的時間比我預想的要好很多。我提前給小朋友做了心理建設，但是這個一個需要實踐的過程，慢慢他很愿意去幼兒園了。我會告訴他幼兒園怎么好，爸爸媽媽都想去，培養(yǎng)他對幼兒園的熱愛，當然其中老師的及時反饋也讓家長安心很多。

有一天，小朋友會自己穿外套了，自己穿鞋，學著老師的樣子上課給我聽，模擬老師說話，唱新的兒歌，說班級同學的一些事情。當然還有因為掌握不好尿尿的技巧，把褲子尿濕等等。

小朋友長大了，在不知不覺中，小朋友也面對新的挑戰(zhàn)，新的環(huán)境。我們都要經(jīng)過獨自淬煉的過程，媽媽也會一直在背后給你支持，期待你越來越讓我們放心，長成自己喜歡的樣子。