【齊帆齊微課】

最近聽了不同平臺幾次免費直播課，又學到一個非常好的世界公認的學習方法：費曼學習法。

發(fā)現(xiàn)一般直播課都還不錯哦，因為老師要借直播課吸引學員，必然會準備一些比較精彩的有干貨的課程呢。這個費曼學習法有的友友可能早已知道，但對我來說，只要是未知的，都非常受益，感覺自己又賺到并且漲知識了。

費曼學習法的靈感源于查德·費曼（Richard Feynman），他是美籍猶太人，1965年獲得諾貝爾物理學獎。

運用費曼技巧，你能深入理解知識點，而且記憶深刻，難以遺忘。具體怎么解釋呢，它可以簡化為四個單詞：Concept （概念）、Teach （教給別人）、Review （回顧）、Simplify （簡化）。

主要包含以下四步：

第一步：選擇一個概念（C）。

選擇一個你想要學習與理解的概念，拿出一張白紙，把它寫在紙上。

第二步：講授這個概念（T）。

這一步很重要，是費曼技巧的核心。假設(shè)你自己正面對一個8歲的孩童，試圖解釋清楚這個概念，讓對方完全聽懂。

是的，你要講授的對象不是成年朋友，而是一個8歲的孩子，他的詞匯量和注意力剛好能夠理解這個基本概念。那么你便會迫使自己在更深層次上理解這個概念，并簡化觀點之間的關(guān)系。

這樣，一方面加深你的理解，另一方面，找到不明白的節(jié)點或卡點，然后重新組織自己的語言，以便讓對方聽明白。

第三步：回顧與查漏補缺（R）。

很自然地你會在上面第二步有卡殼的地方，會有難以解釋的或者有不能將重要的概念聯(lián)系起來的地方。你因此發(fā)現(xiàn)了自己知識的邊緣，這就是學習開始的地方。

現(xiàn)在你知道自己在哪里卡住了，就需要回到原始材料，進行查漏補缺，重新學習歸納，直到你能用基本的術(shù)語或簡單的詞語解釋此概念。

第四步：簡化語言表達（S）。

最后，用你自己的語言，而不是學習資料中的語言來簡化表達此概念，檢查確保沒有從原材料中借用任何行話。

將這些概念用簡單的語言組織成一個流暢的故事，如果你的解釋很冗長或者令人迷惑，那說明你對概念的理解可能并沒有你自己想象的那么順暢。這意味著你還需要進一步理解這個概念?？傊阋喕Z言，以便更好地表達。

費曼學習法是一種十分高效且深入學習的技能。當你能夠運用自己的語言去解釋這樣的概念時，表明你已經(jīng)深入地了解并熟練掌握。

如果只單純輸入可能只學到5%，經(jīng)過輸入再講授給別人聽，多輸出不斷費曼，就可以學到90%。這種學習方法讓你將想法撕開揉碎，從頭重組，從而會讓你對觀點和概念有更為深入的理解。

其實在之前學習中我也曾用過這樣的方法，比如經(jīng)常會把學到的新知識點或概念講給家人聽，一邊講一邊討論，更多時候好像在自言自語中把這個新的知識點理解了。只不過之前不知道它叫費曼學習法，也沒有那么系統(tǒng)地應用。我想以后我會經(jīng)常有意識地使用它了。

當你真正使用費曼技巧，就會發(fā)現(xiàn)它不只是一種學習方法，還是一種思維方式。

遇到類似問題，你不要用似是而非的另一個復雜概念去間接解釋，而是問最基本的問題，用最簡單的語言來直接解釋會更好。

檢測知識的最終途徑是你有能力把它傳播給另一個人。如果你想掌握一些東西，就教它吧。教學是學習的最有力工具。

費曼技巧真的是一種很好用的學習方法，可幫助你從不同的角度學習和理解事物。

好知識分享給大家，看到了趕緊收藏試用起來吧。

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