寒窗不涼熱血，志氣不負(fù)韶華。

時(shí)光荏苒，眨眼間我們的先鋒實(shí)踐隊(duì)的故事已然落下了帷幕。十日光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，但也足夠在參加此次支教服務(wù)活動(dòng)的師生心中留下濃墨重彩的一筆。

支教期間，剛開始的起步很難，以前都是坐在教室里看著老師精美的ppt和精彩的講課，輪到自己，一下子竟不知如何是好。開始用電腦制作屬于自己課堂上所需要用的課件，因?yàn)橹Ы虒?duì)象是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，也會(huì)在想，該怎么做才會(huì)更加有趣和吸引到學(xué)生們的注意，讓學(xué)生能把上課的注意力集中到課堂上來呢。在學(xué)校時(shí)，雖然說也有過上講臺(tái)講課的經(jīng)歷，但授課群體不一樣，理論知識(shí)哪比得上親身實(shí)踐呢，畢竟“紙上得來終覺淺”。在親身試過以后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師真的不簡(jiǎn)單。在校期間，我們可能認(rèn)為的老師是每天需要講講課，改改作業(yè)就行了，但是當(dāng)我自己去作為一個(gè)老師給我的學(xué)生上課的時(shí)候，從確定講課主題到最后的完成講課需要種神準(zhǔn)備。在支教期間，我深深的感受到，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求找們認(rèn)真地備課、鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)。

除此之外，我認(rèn)為當(dāng)一名老師鍛煉的不僅是觀察能力，還有設(shè)身處地的思考能力，而在面對(duì)學(xué)生的多次詢問時(shí)更多培養(yǎng)的是作為一名老師的耐心。也讓找明白一名教師要講好課，必須對(duì)課程內(nèi)容的理解足夠的高度，對(duì)整個(gè)課程的結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn)及相輯關(guān)系有深刻的理解，還應(yīng)合理掌學(xué)內(nèi)容與教學(xué)學(xué)時(shí)的平衡，通過對(duì)教學(xué)內(nèi)容與的取舍和掌控、合理利用有限的課堂學(xué)時(shí)。基于這些考慮，我認(rèn)識(shí)到作為一名師范生，我們對(duì)于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多，要保持虛心的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，踏實(shí)鉆研。這就要求我們把教學(xué)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的首要的工作去抓。我們身為支教生，實(shí)踐能力不強(qiáng)，這就要求我們多聽學(xué)校里教師的課，學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)方法和技能。而在這十天的支教活動(dòng)中，與其說是我們?cè)诮掏瑢W(xué)們學(xué)習(xí)，不如說是我們和同學(xué)們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在成就他人的同時(shí)，也成就了自己。

寒窗不涼熱血，志氣不負(fù)韶華。支教雖已結(jié)束，但我們的故事仍在繼續(xù)。青年人的追夢(mèng)之旅道阻且長(zhǎng)，青春應(yīng)該在祖國(guó)和人民最需要的地方綻放光芒計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院先鋒實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們將永遠(yuǎn)保持的初心，知所從來，思所將往，為更多孩子帶去關(guān)愛和陪伴，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩人生。心的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，踏實(shí)鉆研。這就要求我們把教學(xué)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的首要的工作去抓。我們身為支教生，實(shí)踐能力不強(qiáng)，這就要求我們多聽學(xué)校里教師的課，學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)方法和技能。而在這十天的支教活動(dòng)中，與其說是我們?cè)诮掏瑢W(xué)們學(xué)習(xí)，不如說是我們和同學(xué)們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在成就他人的同時(shí)，也成就了自己。

寒窗不涼熱血，志氣不負(fù)韶華。支教雖已結(jié)束，但我們的故事仍在繼續(xù)。青年人的追夢(mèng)之旅道阻且長(zhǎng)，青春應(yīng)該在祖國(guó)和人民最需要的地方綻放光芒計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院先鋒實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們將永遠(yuǎn)保持的初心，知所從來，思所將往，為更多孩子帶去關(guān)愛和陪伴，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩人

生。