課程安排

上午8：10，史彩芳老師準(zhǔn)時開始了對本次培訓(xùn)的介紹，包括相應(yīng)的任務(wù)和安排。

8：30，幾個月來第一次抹上了口紅的劉向遠科長如約出現(xiàn)在直播鏡頭前。劉科從此次疫情出發(fā)，向所有老師們就角色、職責(zé)、業(yè)務(wù)等多角度展開講述。同時強調(diào)借助疫情上好“開學(xué)第一課”。總結(jié)包括以下：

1.增強角色意識：時刻意識到自己是一位少先隊輔導(dǎo)員，加強對青少年政治啟蒙和價值觀的塑造。

2.加強學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)少先隊的專業(yè)知識，從心底里認同這份工作，做一名專業(yè)的少先隊輔導(dǎo)員，同時要加強政治理論的學(xué)習(xí)。

3.學(xué)以致用，做實少先隊工作：用好少先隊教材，上好隊課；重視勞動教育，探索新勞動的新途徑；做好五好學(xué)生的評價，構(gòu)建階梯式的成長激勵體系；上好開學(xué)第一課，利用疫情契機開展好思政教育。

何悅喬書記結(jié)合我市少先隊工作實際，針對輔導(dǎo)員隊伍現(xiàn)狀進行了講解。緊接著，她從解讀各級各類文件精神到如何開展好活動爭章、用好《少先隊活動》教材需要把握的原則等方面為我們作了指導(dǎo)。

基礎(chǔ)章

各項原則

何書記還在少先隊活動的分層設(shè)計、課程化設(shè)計、少先隊活動課中存在的問題等多方面對大家給出了建議。

少先隊活動，一是要開展好具體化、有溫度的形象教育、情感教育。二是要通過實踐活動引導(dǎo)孩子觀察社會，體驗國情。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 胡含秀? 2020.4.14