高考語文理解性默寫《念奴嬌·赤壁懷古》高考默寫不丟分

1.蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“江山如畫,一時多少豪杰”兩句,收束了對赤壁雄奇景物的描寫,引起后面對歷史的緬懷。

2.《念奴嬌·赤壁懷古》中的“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”表現(xiàn)出了周瑜的儒將風(fēng)度和運籌帷幄。

3.《念奴嬌·赤壁懷古》中運用比喻手法描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的句子是:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”。

4.《念奴嬌·赤壁懷古》中的“人生如夢,一尊還酹江月”兩句,作者憑吊英雄人物,以一杯清酒祭月,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情。

5.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”寓意周瑜功名早成,而自己鬢發(fā)斑白卻仍無建樹,表達(dá)壯志未酬的郁憤和感慨。

6.《念奴嬌·赤壁懷古》中既開篇點題,又為周瑜出場營造聲勢的詞句是:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。

7.《念奴嬌·赤壁懷古》中,把讀者頓時帶進(jìn)一個奔馬轟雷、驚心動魄的奇險境界,使人心胸為之開闊,精神為之振奮的寫景句子是:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”。

8.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》一詞中,能夠描繪“江山如畫”一句詩意具體內(nèi)容的詞句是:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”。??????????????????????????

9.《念奴嬌·赤壁懷古》中承上啟下,由描景過渡到寫人的詞句是:“江山如畫,一時多少豪杰”。

10.《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫周瑜臨戰(zhàn)瀟灑從容,體現(xiàn)他對赤壁之戰(zhàn)早已成竹在胸、穩(wěn)操勝券的詞句是:“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”。

11.《念奴嬌·赤壁懷古》以美人烘托英雄,更見周瑜的風(fēng)姿瀟灑、韶華似錦、年輕有為的詞句是:“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)”。????????????????????

12.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》一詞中,通過詠赤壁和懷周瑜后,情不自禁地發(fā)出自笑多情、光陰虛擲的嘆惋的句子是:“多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”。

13.《念奴嬌·赤壁懷古》中表現(xiàn)蘇軾樂觀曠達(dá)的一句是:“人生如夢,一尊還酹江月”。

14.古人多喜歡借酒來抒發(fā)自己的內(nèi)心情懷,李白詩“舉杯消愁愁更愁”表現(xiàn)了他的豪放,而蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“人生如夢,一尊還酹江月”兩句則表現(xiàn)了他曠達(dá)的一面。

15.蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中“人生如夢,一尊還酹江月”兩句,有人認(rèn)為流露出了他消極悲觀的情緒,其實仔細(xì)品味,則表現(xiàn)了他看透人生的一種達(dá)觀。

16.周瑜是漢末名將,古詩文中有許多關(guān)于他的詩句。例如:蘇軾《赤壁賦》中的“西望夏口,東望武昌山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎”;《念奴嬌·赤壁懷古》”中的“故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁”;杜牧《赤壁》中的“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”;李白《赤壁歌送別》中的“二龍征戰(zhàn)決雌雄,赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?,周瑜于此破曹公?!?/p>

17.《念奴嬌·赤壁懷古》中,表現(xiàn)周瑜在赤壁戰(zhàn)場上從容嫻雅、沉著應(yīng)戰(zhàn)、指揮若定的儒將風(fēng)度的句子是“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”。

18.《念奴嬌 赤壁懷古》中,描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時正值青春年少的英雄形象的詩句是“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)”。

19.《念奴嬌 赤壁懷古》中運用比喻手法描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的句子是“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”。

20.在《念奴嬌? 赤壁懷古》中,作者從視覺和聽覺角度,生動描寫赤壁雄奇壯闊的景觀的句子是“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”。

21.《念奴嬌 赤壁懷古》中,蘇軾面對千古常新的江山,想起許多在這個歷史舞臺上曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的英雄人物,不禁感慨:“江山如畫,一時多少豪杰”。

22.蘇軾《念奴嬌 赤壁懷古》中抒發(fā)詞人年歲將老、功業(yè)未成的感慨的兩句是“多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”。

23.蘇軾在《念奴嬌? 赤壁懷古》和《赤壁賦》中都有對英雄人物的精彩描繪:周瑜“雄姿英發(fā)?!坝鹕染]巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”,曹操“舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩”。

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