第四章 閱讀的第二個層次
檢視閱讀
1、有系統(tǒng)的略讀：了解書的架構(gòu)
序、目錄、索引、介紹、挑一兩個章節(jié)來讀、讀最后幾頁或后記。
2、粗淺的閱讀：快速閱讀，加快眼睛覆蓋的行數(shù)，大腦可以處理相應(yīng)的信息，而不是一個字一個字地讀。跳過復(fù)雜難懂的段落，先大概了解能看懂的內(nèi)容。
第五章 如何做一個自我要求的讀者
1、一個閱讀者要提出的四個基本問題
這本書的主題，在講什么
主要的想法，重要的觀點是什么
這本書說的有道理嗎？
這本書跟我有什么關(guān)系，這些資訊對我有什么意義？
2、如何記筆記
為什么要做筆記：主動思考，你和作者的雙向溝通
筆記的幾種標(biāo)記方法P857
三種做筆記的方法：
結(jié)構(gòu)筆記 全書的框架結(jié)構(gòu)
概念筆記 作者的觀點、自己的觀點
辯證筆記 一個觀點，在多本書中的討論標(biāo)記
3、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
熟能生巧，藝術(shù)也是建立在技巧的熟練程度上。
習(xí)慣是建立在，對每個分解的動作，熟練掌握基礎(chǔ)上。
閱讀的第三個層次 分析閱讀
第六章 一本書的分類
1、了解分類和重要性
不同類型的書，論述方式不同。了解論述方式，可以幫助我們預(yù)先了解書的框架組成。
既然書本所要傳達給我們的知識不同，對我們的指導(dǎo)方式也會不同。如果我們要跟隨這些書本的指導(dǎo)，那就應(yīng)該學(xué)習(xí)以適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來閱讀不同的書。 P1230
2、可以從書名中，大致了解本書的分類。
3、分類方法
主要的分類法，一種是虛構(gòu)的小說類，另一種是傳達知識，說明性的論說類。在論說性的書籍中，我們可以更進一步將歷史從哲學(xué)中分類出來，也可以將這二者從科學(xué)與數(shù)學(xué)中區(qū)分出來。 P1077
4、實用性和理論性作品如何區(qū)分
理論性論述知識正確與否，實用性叫你如何做才是正確的。
5、理論性作品的分類
歷史：發(fā)生在過去某個特定時間的紀(jì)事故事。
科學(xué)：如果一本理論的書所強調(diào)的內(nèi)容，超乎你日常、例行、正常生活的經(jīng)驗，那就是科學(xué)的書。否則就是一本哲學(xué)的書。 P1185
哲學(xué)：科學(xué)家會從他特殊經(jīng)驗的結(jié)果作舉證，哲學(xué)家卻會以人類的共通性作例證。P1208
第七章 透視一本書
分析閱讀的第一階段，或，找出一本書在談些什么的四個規(guī)則：
（1）依照書本的種類與主題作分類。 （第六章）
（2）用最簡短的句子說出整本書在談些什么。
（3）按照順序與關(guān)系，列出全書的重要部分。將全書的綱要擬出來之后，再將各個部分的綱要也一一列出。 （通用公式1404）
（4）找出作者在問的問題，或作者想要解決的問題。
第八章 與作者找出共通的詞義
規(guī)則五：找出重要單字，透過它們與作者達成共識。要注意到這個規(guī)則共分兩個部分，第一個部分是找出重要單字，那些舉足輕重的單字。第二部分是確認(rèn)這些單字在使用時的最精確的意義。
1、找出關(guān)鍵字
最重要的字就是哪些令你頭痛的字。
第一個，也是最明顯的信號是，作者開誠布公地強調(diào)某些特定的字，而不是其他的字。
另外一個線索是，作者與其他作者爭執(zhí)的某個用語就是重要的字。
2、找出字義
字義可能出現(xiàn)的情況：一是作者在全書每個地方用到這個字眼的時候都只有單一的意義，二是同一個字他會使用兩三種意義，在書中各處不斷地變換字義。
如何做：首先，要判斷這個字是有一個還是多重意義。如果有多重意義，要看這些意義之間的關(guān)系如何。最后，要注意這些字在某個地方出現(xiàn)時，使用的是其中哪一種意義。看看上下文是否有任何線索，可以讓你明白變換意義的理由。
第九章 判斷作者的主旨
書中并不是每一句話都在談?wù)撝髦肌?/p>
如何找到關(guān)鍵句：
找到作者重點標(biāo)記的句子；通過關(guān)鍵字找到關(guān)鍵句子。
找出句子的主旨：
用自己的話復(fù)述一遍；舉例說明這句話。這兩種方式，幫助我們判斷是否完全理解了這個句子。
找出針對主旨的論述：
歸納法（通過實驗）；演繹法（通過推論說明）。
找出作者想要解答的問題。
分析閱讀的第二個階段，或找出一本書到底在說什么的規(guī)則（詮釋一本書的內(nèi)容）：
（5）詮釋作者使用的關(guān)鍵字，與作者達成共識。
（6）從最重要的句子中抓出作者的重要主旨。
（7）找出作者的論述，重新架構(gòu)這些論述的前因后果，以明白作者的主張。
（8）確定作者已經(jīng)解決了哪些問題，還有哪些是未解決的。在未解決的問題中，確定哪些是作者認(rèn)為自己無法解決的問題。
第十章 公正地評斷一本書
要完全了解作者在說什么，再做評斷。
不要為了爭辯，而做刻意的批評，爭強好辯。
當(dāng)提出反對意見時，要有理論支撐。
第三篇 閱讀不同讀物的方法
第十三章 如何閱讀實用型的書
1、兩種實用型的書
說明規(guī)則；規(guī)則+背后的原理。
2、實用型的書，目的都是說服讀者
3、實用型的書，四個問題會有些變化：
第三個問題：內(nèi)容真實嗎？實用性的書，雖然也會與真實作比較，但最主要的卻是你能不能接受作者的宗旨。
第十四章 如果閱讀想象文學(xué)
想象文學(xué)：小說、詩歌
與論說性文學(xué)相比，邏輯和真實性沒有那么重要。
1、否定的指令：
不要抗拒想象文學(xué)帶給你的影響力。閱讀一部偉大的文學(xué)作品的規(guī)則應(yīng)該以達成某種深沉的經(jīng)驗為目標(biāo)。
在想象文學(xué)中，不要去找共識、主旨或論述。那是邏輯的，不是詩的，二者完全不同。
不要用適用于傳遞知識的，與真理一致的標(biāo)準(zhǔn)來批評小說。
