目的：練習關鍵詞技術，注重邏輯關系。 檢視：中心圖耗時最長；文章段落中的重要詞匯基本抓住了，看圖可以復述出文字；小圖標做得不好，練習簡筆畫。 優(yōu)化：圖右下角顯空，畫面不夠平衡。
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【思維導圖實戰(zhàn)派T7?】03/21?：關鍵詞筆記術 -
【思維導圖】老師：?????越學越覺得自己什么都不知道?????這幾年，發(fā)現做講師真的挺難的。年輕的時候覺得自己學一些東西就是知道的挺多?，F在越來越覺得學得越多，知道的就越來越少，就又想學得越來越多。 忙碌的培訓 說實話，2010年剛剛成...
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【思維導圖實戰(zhàn)派】002/100:生命中的光翻看相冊，有好多放射性的照片。 有花有草有人，可以選擇的很多。 到最后我選擇了它 一束光 突然想到教練技術時，清晨，我選擇了觀察飛蟲 雖然渺小，黑暗下你看不見它 但是一束光，...
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【思維導圖實戰(zhàn)派親子】??你學著長大，我學著做個好媽媽??那天聽樊登讀書會的時候，在《不吼不叫》這本書的評論區(qū)看到了一句話，震住我了： “任何育兒的不成功，都是修身的不成功?！?以前，我一直在探索如何用思維導圖和孩子溝通。我腦海中的...
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