十行采集：

1.人們的學習大都處于“無意識”的狀態(tài)。表現(xiàn)為：服從式學習和工具式學習。

2.你習慣有人替你制定目標，引導和監(jiān)督你執(zhí)行學習計劃。你反感這樣，希望以自己的方式學習?？蛇@種力量消失后，你發(fā)現(xiàn)早已對這種低效學習方式產生了依賴。

3.目標明確的學習可提升以下思維能力：開放性思維；批判性思維；邏輯性思維；清晰凝練的表達力?？梢宰屇愕乃季S更加清晰；讓你的行動更有針對性。

4.善于抓住學習的黃金時間，將全部精力聚焦于選定的目標之上，心無旁騖地把這門知識/技能學通、學精和化為己用。

5.學習最重要的是“真實”，它必須與時代同步，理解身邊正在發(fā)生的一切，促進我們對知識的運用和創(chuàng)新。學習，要與真實的世界建立有效的聯(lián)系。

6.只有將學習從功利性的導向中收回來，專注于如何吃透一門知識，怎樣讓這些知識在今天就可以讓自己變得更好，你才能真正地提高學習能力。

7.未來的方向有助樹立宏觀目標，當下的焦點有助制訂正確的行動和學習計劃。

8.思考應該是二維的，我們不但要思考自己的終極目標，還要思考為了實現(xiàn)這個目標當下需要做什么，怎么做。

9.所有答案都源于問題，答案的質量都取決于問題的質量。學習層面最關鍵的問題是：“對我而言最重要的那件事是什么？”

10.當你清楚自己的目標是什么，就要把它當做自己每天都要去做的“最重要的事”。把“最重要的那件事”變成自己的方向。

11.假如能做卻不去做，一定令自己終生遺憾，它就是你的目標。學習，工作和生活都是如此。

12.大部分人從根本上認為學習只是一個達到目的的手段，而不是將學習本身當作一件非常有趣的事情。

13.學習不能倡導以過度消磨意志力為榮，學習應該是輕松的，輕松到幾個易于理解的步驟便能收獲非常大的成效。

14.興趣是一切高質量學習的驅動力。只有真心喜歡學習一門知識，你才能把費曼學習法后面步驟進行下去，并完成得很好。

一行精華：

目標明確的學習可提升思維能力。

“對我而言最重要的那件事是什么？”

學習，要與真實的世界建立有效的聯(lián)系。

興趣是一切高質量學習的驅動力。

觸動，反思，改變：

1.學習中也必須堅持高效能人士的習慣：以終為始+要事第一。找到目前對自己最重要的事，然后花盡可能多的時間盡快行動起來去學習。

2.學習目標的建立，應該堅持二維原則：不僅要考慮未來的方向，更應該與當下的真實世界建立有效的聯(lián)系。就是說，只有在現(xiàn)在感覺到對自己有幫助的學習，才有可能堅持到能夠影響未來。否則就只可能停留在想象中，成為一種奢望。

3.學習其實是一種過程，是否學到東西是結果。在這件事上，我們務必重過程而輕結果，因為：

一、要水到渠成，那先得挖渠，渠有多深多寬，水才有多大。急功近利，追求速成和捷徑，即便有效果也不可能持久。

二、只有培養(yǎng)出對過程的興趣，好的結果才能源源不斷地出現(xiàn)。

三、有了大量過程的儲備（經(jīng)歷），就有可能碰撞出意想不到的火花，發(fā)酵出能回味無窮的好酒，在各種不同層面，都得到超出預期的結果。