跳出“導(dǎo)圖”看“思維”

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畫圖?

太難!

不會用!

好看!

我畫的這個(gè)是“思維導(dǎo)圖”嗎?

……太多疑問,都是因?yàn)椤罢驹陂T外看風(fēng)景”。


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一、“思維導(dǎo)圖”到底是什么?

? ? ? 思維導(dǎo)圖,不神秘!因?yàn)樗褪且环N工具,幫助思維激發(fā)和思維整理,展現(xiàn)思維結(jié)果的一種有效工具。就像煮個(gè)雞蛋可以通過煤球爐子、煤氣液化罐、煤氣管道、電磁爐、煮蛋器、電熱杯等工具都可以煮熟一樣,我們只是對于一個(gè)問題的處理想到了不同種方式,如同到達(dá)同一個(gè)目標(biāo)的不同路徑與耗時(shí),可是,對于解決一個(gè)問題,總有它最佳的方式。那么,運(yùn)用“思維導(dǎo)圖”這種工具解決實(shí)際的問題優(yōu)勢在哪里?思考 維度 指導(dǎo) 畫圖←畫圖 指導(dǎo) 維度 思考??您怎么看這個(gè)鏈條?

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? ? ? 思考,即抽象。畫圖,即形象。我們的左右腦的功能就在這抽象與形象之間轉(zhuǎn)換,調(diào)動我們?nèi)X思考,這樣的思維方式,您如何看?

? ? ? 為什么一個(gè)人的狀態(tài)和處理問題的方式會出現(xiàn)不以為然的“畫地為牢”現(xiàn)象?因?yàn)殚L期缺乏“發(fā)散思維”的訓(xùn)練!導(dǎo)致固步自封卻還自以為是。我們的思考方式與之有關(guān),我們的生活狀態(tài)與之有關(guān),我們的工作狀態(tài)與之有關(guān),我們與人相處的方式也與之有關(guān)。當(dāng)只把一個(gè)區(qū)域內(nèi)的問題看得極其重要時(shí),它只會限制你,也絕不會帶給你成就感,因?yàn)椤敖纭?。眼界決定境界,格局決定結(jié)局。所以,一個(gè)人的思維方式?jīng)Q定了一切行為和結(jié)果。

二、“思維導(dǎo)圖”的繪制

? ? ? “思維導(dǎo)圖”的繪制是每個(gè)人都能學(xué)會的嗎?可以!一定可以!不同年齡段的人都可以!


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? ? ? 學(xué)會思維導(dǎo)圖的繪制要多久?一個(gè)小時(shí)就可以!一天可以!可也有人要一年,甚至要更久!為什么?因?yàn)閷W(xué)會“畫出”一張思維導(dǎo)圖非常容易,而繪制出一張高品質(zhì)的思維導(dǎo)圖,卻是帶著不斷思考與不斷完善的堅(jiān)持起碼100張為起點(diǎn)!量變不一定質(zhì)變,但質(zhì)變卻一定需要量的累積。評價(jià)思維導(dǎo)圖品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)不只是圖的外在美觀性,而重在其內(nèi)在的價(jià)值,即思維的品質(zhì)(廣度、深度、邏輯、包容性……)。一張圖,讓你的思維可視化,即思考的軌跡形象直觀呈現(xiàn)。

三、“思維導(dǎo)圖”的作用

1.幫助樹立“目標(biāo)意識”

? ? ? 繪制思維導(dǎo)圖的過程,是一段獨(dú)自思考的旅程,是將心沉下來,一步步剖析自己,接近自己,又走出自我,超越自我的過程。沒有目標(biāo),便沒有動力,沒有動力,便沒有行動力?!澳繕?biāo)意識”是不同人生階段坐標(biāo)中的強(qiáng)烈指引,而走進(jìn)自己是前提。發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,分析問題,解決問題。自我的行走,也是這樣的歷程。

2.幫助改變意識形態(tài)

? ? ? 水平思考與垂直思考相結(jié)合,同時(shí)發(fā)散與聚合。廣度與深度的融合,拓展了思考的維度,改變思考的方式。

(1)學(xué)習(xí)方式

機(jī)械灌輸與自主學(xué)習(xí)?死記硬背與形象記憶?我們更需要一張知識地圖的指引,整體構(gòu)建——俯視,去看學(xué)習(xí)這件事,明確目標(biāo)導(dǎo)向,在交流與互動中前行,在智慧碰撞中激發(fā)更深度的學(xué)習(xí),用智慧點(diǎn)燃智慧,最好的學(xué)習(xí)方式就是“講”給別人聽,把你的思維導(dǎo)圖講給別人聽,就是一種思維再現(xiàn)與再次梳理完善的絕佳方式!調(diào)動所有的細(xì)胞,靈動中深度探究。

(2)工作方式

無論多么繁雜與急迫的工作,條理清晰分明,扎實(shí)落實(shí)都是完成的必備保障。而如果擁有更好的創(chuàng)意與想法,便會事半功倍或錦上添花。繪制“思維導(dǎo)圖”幫助思考可視與梳理分類,助力工作完成的效率與效果。

(3)學(xué)習(xí)方式

真正的學(xué)習(xí)必定是自發(fā)的,更是需要方法的。深度的有效學(xué)習(xí)才是真正自身提升的條件。以閱讀為例,整體結(jié)構(gòu)與細(xì)節(jié)分析缺一不可,進(jìn)行批注式閱讀、將片段內(nèi)容進(jìn)行思維導(dǎo)圖繪制、甚至將一本書以思維導(dǎo)圖“一頁紙”呈現(xiàn),都是極佳的方式!


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? ? ? 思維導(dǎo)圖,是一種革命性的思維工具。透過表象看本質(zhì),內(nèi)在驅(qū)動力的改變影響外在表現(xiàn)。“圖”助“思”變,改變思維,思考變化,思維導(dǎo)圖讓我們積極參與生命中唯一不變的“改變”。

分享即修行,一個(gè)人不孤獨(dú),有同伴是幸福。


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