好奇之心

? ? ? ? 教室里的一體機換成了歐帝白板,電腦兼?zhèn)浒装骞δ?,使用起來非常方便?/p>

? 對于新興事物的功能,我和郝老師都不是太熟悉,這兩天正在摸索著使用。

? ? 今天早上,郝老師準備講課,屏幕上是歐帝白板頁面,按返回主頁圖標,怎么按都無濟于事。昨天還好好的,今天怎么成這樣了?我們都找不到原因,只能關(guān)機重啟。

? 下午第一節(jié)我還在用課件上課,等第二節(jié)過來,屏幕又像被鎖定了一般,電腦主頁上出現(xiàn)了用筆留下的紅色的痕跡,這時無論點哪個圖標,都沒有反映。需要用時用不了,確實讓人很惱火,我一度認為是我班的白板出現(xiàn)了問題,還向領(lǐng)導(dǎo)反映了這一情況。

? ? 正當我為打不開課件著急惱火時,有孩子說:“老師,剛才下課的時候吳博傲、張馨予他們幾個在白板上玩了?!?/p>

? ? ? 原來那些痕跡是這些孩子留下的,他們肯定看到老師在上面寫字很好奇,自己也想動手試一試。

? ? 我讓他們幾個站起來,告訴他們,這是班級的貴重物品,沒有老師的允許,同學(xué)們不能私自亂動,弄壞了是要賠償?shù)?,這是規(guī)矩,希望每個同學(xué)都要遵守。

? ? 也怪我,在新的教學(xué)設(shè)備進教室前,沒有給孩子提出具體的要求,以為孩子們知道教室里電腦之類的東西,他們沒經(jīng)過老師的允許是不準私自玩耍的,忽略了孩子們對新事物的好奇。

? ? 發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,重新提出要求,并派兩個班長作為監(jiān)督員監(jiān)管電子白板,避免孩子們在上面玩耍,以確保課堂上能正常使用。

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