酷暑炎炎，驕陽似火，這個(gè)暑期我有幸接觸到了《2019興成長計(jì)劃》，它猶如春風(fēng)一般，給我?guī)聿灰粯拥那逅蜎鲆狻?/p>

? ? ? 作為一名小學(xué)語文教師，在選學(xué)習(xí)科目的時(shí)候，我一下子就被閱讀教師提升計(jì)劃這個(gè)科目吸引了，于是我毫不猶豫地選了它。

? ? ? 對于學(xué)生來說，閱讀是一個(gè)老大難的問題，學(xué)生對閱讀都有畏難情緒，他們大部分人都不太愿意去閱讀，所以如何培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，成了老師值得去思考的問題。

? ? ? 通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對閱讀教學(xué)有了一些新的認(rèn)識。都說＂興趣是最好的老師＂，的確如此，只有讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，他們才會(huì)真的愛上閱讀，從而培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。教師可以通過開展班級閱讀課，多種形式的閱讀方式，鼓勵(lì)性語言的引導(dǎo)等方式培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

? ? ? 記得之前也看過一篇文章，它也告訴我教師最重要的專業(yè)是閱讀，且真正的教學(xué)，就是引導(dǎo)學(xué)生自主思考，引發(fā)學(xué)生閱讀興趣。課堂的氛圍越活潑，孩子們參與度越高，教學(xué)效果也越好。這樣的閱讀，才會(huì)把孩子們的生命和心靈請進(jìn)來！

? ? ? 當(dāng)然，想讓孩子愛上閱讀，教師首先得自己愛上閱讀。我想利用暑期的時(shí)間，一方面繼續(xù)學(xué)習(xí)2019興成長計(jì)劃，另一方面多看看書，給自己充充電，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

? ? ? 我與《2019興成長計(jì)劃》有個(gè)約定：時(shí)光不散，我們不停止學(xué)習(xí)的腳步。