學(xué)好英語,讓自己有更多的可能

作為一名忙碌的上班族,2017年制定過很多提升計(jì)劃,沒有一個(gè)計(jì)劃堅(jiān)持了一年。

不是我太懶-每日早起尚能做到,工作也時(shí)常主動(dòng)加班到八點(diǎn)。

也不是我太笨-作為非法本專業(yè)的我,曾經(jīng)用一年的時(shí)間自學(xué)通過了司法考試。

那到底是什么原因?

1.時(shí)間少而不固定。上班就投入工作,下班就投入孩子生活的我,每日可以自由支配的時(shí)間少的可憐。

2.沒有遇到同頻的課程。比如英語,楊萃先老師說過,英語是國(guó)際上最簡(jiǎn)單的語言。當(dāng)然,它也是國(guó)際最通用的語言,我們中國(guó)人離它亦從來沒有像現(xiàn)在這樣近--越來越多的出國(guó)游,越來越多的外國(guó)人走進(jìn)來,中國(guó)人走出去。英語幾乎成了每個(gè)國(guó)人都有可能、有愿望學(xué)好的語言。我自從高考結(jié)束后就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過了-大學(xué)期間啃老本,工作以后更是擱置,輸不進(jìn)(拒絕認(rèn)真聽英文原聲),輸不出(沒有詞匯量,發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)),簡(jiǎn)直就是塊頑石--又臭又硬。

直到去年3月份,我所在的部門收到一個(gè)滿紙英文的案件,完全看不懂內(nèi)容的我頓時(shí)受刺激了。那種挫敗、無助和打臉的體驗(yàn),仿佛在說:你學(xué)了這十幾年的英語,都是花花公子的情話般經(jīng)不起考驗(yàn)吶。雖說術(shù)業(yè)有專攻,但英語作為語言工具若不能運(yùn)用,別說出國(guó)就文盲一個(gè),視野的局限也很容易固步自封。

急病亂投醫(yī),先是背單詞,使用了百詞斬并購(gòu)買蜂鳥打卡。半年左右時(shí)間,拖拖拉拉學(xué)完了托福核心詞匯。但是學(xué)而不用則忘啊,百詞斬雖然根據(jù)記憶曲線制定復(fù)習(xí)策略,但純記單詞是很難保持的。那個(gè)蜂鳥打卡就更坑了,交了錢,人家也只是在剛開始的時(shí)候每天發(fā)幾條催你學(xué)習(xí)的消息,叫你"不要放棄治療",然后就沒有然后了。

這招不行再換一招。先后購(gòu)買了惡魔奶爸、王淵源、楊萃先老師的課程,使用過每日英語聽力、可可英語APP,從中掌握了一些學(xué)習(xí)方法,但就是找不到想要的感覺,也堅(jiān)持不下來。

直到遇到流利說,才明白了我想要的感覺是什么--我需要的多(知識(shí)),我擁有的少(時(shí)間)。我想要的是一個(gè)集朋友和傭人為一體的"智人":氛圍要有競(jìng)爭(zhēng)、有陪伴;使用要便捷,可以隨時(shí)隨地輸入輸出;反饋要及時(shí),隨時(shí)打call打雞血。最重要的是,我需要寓教于樂的課程體系,讓我能在如游戲般的學(xué)習(xí)中打通英語學(xué)習(xí)的任督二脈。

懂你英語,滿足了我對(duì)英語學(xué)習(xí)的一切期待。

冥冥之中,這是一場(chǎng)緣分。作為武志紅老師的腦殘粉,我在他公眾號(hào)一次推文中認(rèn)識(shí)了英語流利說及其定制課--懂你英語。幾乎是第一時(shí)間,下載APP、完成注冊(cè)、交學(xué)費(fèi),成為懂你英語的學(xué)員,一氣呵成的程度不亞于一名專業(yè)體操運(yùn)動(dòng)員完成一套優(yōu)美動(dòng)作。

組建班級(jí)后,我主動(dòng)請(qǐng)纓當(dāng)組長(zhǎng),并力爭(zhēng)每天第一個(gè)打卡,后來我們小組在班里里一直都是優(yōu)秀組。

懂你英語既沒有讓我失望,也對(duì)我充滿了信心。作為好奇心有余,耐力不足的我,從此以后未間斷過英語學(xué)習(xí)。即使是過年期間也沒有落下一天。這一次,是我繼高考和司考以后,再一次被自己感動(dòng)到。不是時(shí)間少嗎?我用拖地的時(shí)間、坐車的時(shí)間甚至蹲坑的時(shí)間刷懂你,就這樣化零為整,每天輕松完成半小時(shí)+的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)效率也從最初的50分漲到90分。就在今天,我已經(jīng)連續(xù)打卡90天了,在場(chǎng)景中學(xué)到的英語更容易拿來運(yùn)用,而且更令我激動(dòng)的是自己讀出的英語被夸很好聽。

未來不會(huì)間斷,2018年,我終有一項(xiàng)堅(jiān)持落地了--正如007寫作計(jì)劃一樣,我決定用一輩子(七年)的時(shí)間學(xué)用懂你英語,看她能帶我通向哪里。

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