? ? ? ? 歲月如歌，往事依依，留下的痕跡有濃有淡，有深有淺，有傷痕有歡樂(lè)，有失落有收獲……教育事業(yè)真正是遺憾的事業(yè)，教育責(zé)任大如天，追求永無(wú)止境一一于漪

? ? ? ? 《奮斗才能生存》一文，讓我深深地感受到奮斗在于漪家已經(jīng)成為一種生命線。這何嘗不是一種家庭的寶貴財(cái)富呢？只有奮斗才能生存，只有奮斗才能改變命運(yùn)，這成了于漪姐弟五人前進(jìn)的動(dòng)力。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦自勵(lì)，真誠(chéng)待人，成為于漪姐弟的做人準(zhǔn)則。

? ? ? ? 特別被五姐弟的奮斗精神，愛(ài)國(guó)情懷，發(fā)自內(nèi)心的感恩所折服。

? ? ? ? 人民養(yǎng)育了我們，國(guó)家培養(yǎng)了我們，在別人撒播的恩澤中成長(zhǎng)，只有接近畢生經(jīng)歷才能報(bào)銷一二。任何條件下，順境逆境，外物引誘，都要堅(jiān)持立身，講究德行。低調(diào)工作，竭盡全力是本分個(gè)人無(wú)論是天分，學(xué)識(shí)，才能都是極其有限的，離開(kāi)了大家一事無(wú)成。要重情義，人與人相交，貴在一顆真心。

? ? ? ? 良好的做人教育，可以使人終身受益。

? ? ? ? 在當(dāng)今固然有很多擁有大愛(ài)、讓我們感動(dòng)的老師，但也有一些害群之馬。特別喜歡于老師所說(shuō)的，做人有基本準(zhǔn)則，如果人德都沒(méi)有，還談什么師德？這給我們?cè)鯓幼鲆幻處熀艽缶选?/p>