“我應(yīng)該不會(huì)拒絕從頭到尾地把生活再過(guò)一遍，只是希望能夠獲得唯有作家才有的特權(quán)——在‘再版’的生活中修正‘初版’的錯(cuò)誤。生活的悲哀之處在于我們總是老得太快而又聰明得太慢。等到你不再修正的時(shí)候，你也就不在了。”這句話出自古希臘著名的哲學(xué)家西塞羅的文章《論老年》當(dāng)中，也是查理芒格非常喜歡的一句話。
老年人為什么有智慧，因?yàn)榭熳叩绞裁幢M頭的時(shí)候，他可以回顧過(guò)去，可以看清過(guò)去的事情成敗對(duì)錯(cuò)。有些事情，一開(kāi)始覺(jué)得是“幸運(yùn)的事”，比如中彩票，但是隨著時(shí)間的推移，發(fā)現(xiàn)后面慢慢變成了一個(gè)枷鎖，如果沒(méi)用，也許生活會(huì)更好。有些事，一開(kāi)始覺(jué)得是犯?jìng)€(gè)大錯(cuò)誤，但是隨著時(shí)間的推移，反而警醒自己，成全了之后的事業(yè)。這其實(shí)涉及到一個(gè)觀點(diǎn)就是反思的支點(diǎn)，跳出事情發(fā)展的場(chǎng)景，在場(chǎng)景外去客觀分析，反思才能發(fā)揮最大的作用。
蘇軾有句詩(shī)是這么說(shuō)的“不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中”，我們?cè)谑虑榘l(fā)展的過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)當(dāng)局者迷的情況，這就好像要揪著自己的頭發(fā)脫離地面一樣。這個(gè)時(shí)候，我們就需要去找到反思的支點(diǎn)，如果被動(dòng)等到老年的時(shí)候支點(diǎn)出現(xiàn)。那個(gè)時(shí)候就算拍腫了大腿，悔不當(dāng)初，很多時(shí)候也已經(jīng)晚了。
那么這個(gè)反思的支點(diǎn)在哪里呢？就是在這件事情的循環(huán)外?！熬鎰?chuàng)業(yè)”的思維是小步試錯(cuò)，快速迭代。這個(gè)迭代的過(guò)程就是一個(gè)個(gè)循環(huán)。站在下一個(gè)循環(huán)的起點(diǎn)，看上一個(gè)循環(huán)，就能發(fā)現(xiàn)很多不足的地方。在時(shí)間的維度上來(lái)說(shuō)，其實(shí)每天可以是一個(gè)循環(huán)，晨間日記就是一次循環(huán)的起點(diǎn)，也就是反思的支點(diǎn)。當(dāng)然還可做周反思，月反思，年反思。在事件的維度上來(lái)說(shuō)，爛開(kāi)始的意義就變得非常重要，比如說(shuō)最近我自己在事件對(duì)孩子的英語(yǔ)啟蒙，看了很多書(shū)，聽(tīng)了很多音頻，下載了很多資源，如果不開(kāi)始，總想著要準(zhǔn)備周全，讓孩子不出錯(cuò)，“拖延癥”就是不期而至。我實(shí)際的做法就是先爛開(kāi)始，書(shū)沒(méi)看完呢，資料也還沒(méi)整理完，抓住核心，先要原版英語(yǔ)的輸入，那就英語(yǔ)兒歌聽(tīng)起來(lái)，繪本先讀起來(lái)。一開(kāi)始音頻孩子聽(tīng)不懂，書(shū)不喜歡，那就每天打卡反思，逐步完善。
這個(gè)反思的循環(huán)，我感覺(jué)就好比高手修煉內(nèi)功一樣。真氣搬運(yùn)一周天，我們的內(nèi)力就增加一分，懶惰的人也許一輩子就運(yùn)行了一周天，臨了的時(shí)候想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。而勤奮的人，每天都要練習(xí)，有的甚至一天要運(yùn)功好幾次。三省吾身和一輩子省一次的人，生命的密度必然是不一樣的。
【下一步行動(dòng)】
一件事先開(kāi)始，做完一個(gè)階段后，支點(diǎn)就出來(lái)了，在這個(gè)支點(diǎn)上反思，開(kāi)啟下一個(gè)循環(huán)，預(yù)祝早日成為“武林高手”。
