50個(gè)應(yīng)用問(wèn)題助你提升創(chuàng)意——賴聲川的創(chuàng)意學(xué)(下)

十、落實(shí)創(chuàng)意的方法

個(gè)人應(yīng)用的實(shí)際問(wèn)題

☆ 你的敏感度如何?“邊界理論”中,你的邊界設(shè)定多高?這如何影響你感受生命的方式?

☆ 經(jīng)驗(yàn)在你的身上留下的烙印有多少?這些烙印又如何隱隱作痛,抑或隱隱發(fā)光?

☆ 你認(rèn)為巴厘島居民是藝術(shù)家還是一般村民?思考這個(gè)問(wèn)題所用的動(dòng)機(jī)又是什么?

☆ 糞便可能成為藝術(shù)品嗎?在什么條件之下才能成為藝術(shù)?

☆ 名畫家的動(dòng)機(jī)在畫中能否察覺(jué)得出來(lái)?為了賺錢所作的畫,以及純粹為藝術(shù)而畫,表現(xiàn)差別在哪里?為賺錢的電影,以及純粹為藝術(shù)的電影又如何?為“藝術(shù)”的“藝術(shù)電影”有沒(méi)有可能是更自私的?為賺錢的好萊塢電影有沒(méi)有可能為更廣大觀眾造福?

☆ 你自己看本書的動(dòng)機(jī)是什么?能否自我測(cè)驗(yàn),詢問(wèn)自己的動(dòng)機(jī)?

☆ 動(dòng)機(jī)與成品之間的關(guān)系是否真的這么密切?請(qǐng)回想你最近工作上所辦的任何一件事,從中分析動(dòng)機(jī)與結(jié)果之間的關(guān)系。


十一、結(jié)構(gòu)的原理

1.要學(xué)會(huì)看事物如何成立,必須先看到事物的結(jié)構(gòu)。

2.要學(xué)會(huì)看到結(jié)構(gòu),必須先學(xué)會(huì)看到事物的完整性。

3.要學(xué)會(huì)看到完整性,必須先學(xué)會(huì)看到事物的需求。

4.要學(xué)會(huì)看到需求,必須看到創(chuàng)意作品核心的精華。

5.是作品的內(nèi)在精華化成外在的結(jié)構(gòu)。

6.結(jié)構(gòu)是外在的支架,但它是根據(jù)內(nèi)在的需求而成立的,結(jié)構(gòu)是需求的外延,需求是結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵。


個(gè)人應(yīng)用的實(shí)際問(wèn)題

§ 你生活空間的結(jié)構(gòu)是什么?這結(jié)構(gòu)如何反應(yīng)需求?

§ 你對(duì)時(shí)間單位的看法是什么?你的人生有結(jié)構(gòu)嗎?人生有季節(jié)嗎?用不同的時(shí)間單位觀看人生,會(huì)有什么樣不同的觀點(diǎn)?

§ 創(chuàng)意作品的結(jié)構(gòu)是否應(yīng)該和任何有機(jī)生命一樣完整?回想你最近的創(chuàng)意嘗試,是不是順著一種有機(jī)方式找到形式?

§ 你有沒(méi)有看過(guò)“站不起來(lái)”的電影或電視?。磕阍趺粗肋@是結(jié)構(gòu)上的問(wèn)題?


十二、同時(shí)看到整體和細(xì)節(jié)、用精要數(shù)字理解結(jié)構(gòu)

☆ 你的工作需不需要文中提到的“雙視線”的能力?你能否了解這種能力?什么樣職業(yè)的人需要這樣的能力?

☆ 你能否了解“精要數(shù)字”概念?請(qǐng)分析你最近的工作,能夠分成幾“塊”?用“塊狀”看事情,是否存在有助于剖析事情的結(jié)構(gòu)?

☆ 如何才能夠?qū)ψ约哼M(jìn)行中的作品“一目了然”?用什么樣的圖解方式可以達(dá)到此目的?請(qǐng)針對(duì)你最近的工作,在一張紙上試圖表現(xiàn)整個(gè)工作所涵蓋的一切。

☆ 你的美感如何?別人說(shuō)“美”,你會(huì)立即接受嗎?你自己的品味是怎么來(lái)的?可以追蹤嗎?


十三、重新設(shè)定操作系統(tǒng)

個(gè)人應(yīng)用的實(shí)際問(wèn)題

☆ 你是否曾經(jīng)面對(duì)一個(gè)問(wèn)題,然后通過(guò)游戲或玩耍解決這個(gè)問(wèn)題?請(qǐng)回想這個(gè)過(guò)程。

☆ 你是否曾經(jīng)在看戲、看電影,或者到美術(shù)館看展覽的時(shí)候感到和作品完全連結(jié)在一起,并且連結(jié)到一種更大的力量?請(qǐng)回想這整個(gè)過(guò)程。

☆ 選擇生活周遭一位跟你想法完全不一樣的人,然后用“交換”的技巧交換觀點(diǎn),將自己變成他。你能否看到他的立場(chǎng)?這樣的練習(xí)對(duì)自己有什么好處?

十四、去做

禪定、閉關(guān)、獨(dú)處、醞釀,同時(shí)努力工作,讓自己隨時(shí)保持在“創(chuàng)意模式”上,不管瓶頸或障礙,創(chuàng)意還是可以源源不絕!

個(gè)人應(yīng)用的實(shí)際問(wèn)題

☆ 你是否曾經(jīng)為一個(gè)作品或者一個(gè)企劃案無(wú)法開(kāi)頭而煩惱?請(qǐng)回想中間的細(xì)節(jié)是什么?為什么開(kāi)頭這么難?里面牽涉的問(wèn)題是什么?

☆ 從事創(chuàng)意工作需要一種節(jié)奏。你曾進(jìn)入過(guò)這種“特殊時(shí)光”嗎?如何持續(xù)保持這種工作節(jié)奏?

☆你有工作上的個(gè)人儀式嗎?這些儀式有助于自己的工作嗎?

☆ 你能否了解文中提到的禪定和閉關(guān)對(duì)創(chuàng)作的幫助?自己有沒(méi)有這樣的習(xí)慣或經(jīng)驗(yàn)?

☆ 大自然對(duì)你的意義是什么?安靜地處于大自然之中,是一件可怕的事,還是令人振奮的事?



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