不要去評(píng)判和批評(píng)孩子，接受孩子他本身，不要把自己的期望強(qiáng)加在孩子身上，讓孩子去完成你沒有做到的事情，父母都希望孩子過得好，想去影響或試圖改變孩子的人生，其實(shí)都是打著愛的名義去控制孩子。這樣的孩子如果做得不好，他會(huì)很有愧疚感和自責(zé)感，他的人生不是他們的人生，而是為身邊的諸如父母老師長(zhǎng)輩的人活，這樣的孩子好累啊。

不要擔(dān)心孩子的未來，如果我們天天對(duì)孩子投射我們焦慮，聚焦負(fù)能量，你說孩子能變好嗎？

感賞孩子每天回家要告訴媽媽他在學(xué)習(xí)發(fā)生的事，讓我知道他在學(xué)校的喜怒哀樂。

感賞孩子每天把自己的作業(yè)按時(shí)做完，不用父母操心，在學(xué)習(xí)的各種考試都不用我操心，都會(huì)考得很好，他自己稱他為學(xué)霸。

感賞孩子學(xué)校老師說要暫時(shí)放棄與語(yǔ)文數(shù)學(xué)無關(guān)的學(xué)習(xí)，可是我問兒子是咋看，他說要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)薩克斯和私教鍛煉身體

感賞兒子在期末語(yǔ)數(shù)模擬考試中獲得總分班上第一名，雖然我不太在乎兒子成績(jī)是否是第一還是第二，我只想說我多幸運(yùn)有這樣一個(gè)不讓我操心學(xué)習(xí)的兒子，我還焦慮什么呢？

感賞兒子與同桌關(guān)系有了改善，他先是非?？咕芩碌耐溃f到同桌就像不共戴天的敵人。感賞我對(duì)孩子的問題沒有啟動(dòng)以前的批評(píng)指責(zé)模式，而是接納理解，共情，幫他需求解決方法。

感賞兒子每天一早堅(jiān)持打卡薄荷閱讀迪斯尼英語(yǔ)，比我堅(jiān)持得還好，他甚至還能很流利的英文給我講其中的內(nèi)容。

投射孩子在學(xué)校心情愉快，遇事要控制好情緒。

投射孩子更喜歡運(yùn)動(dòng)，做陽(yáng)光、向上、人見人愛的帥小子。

投射孩子一如既往的喜歡讀書，讀好書，愛思考。

投射自己能放下對(duì)兒子的焦慮，面對(duì)問題能打住，不是去指責(zé)。

投射自己聚焦孩子的優(yōu)點(diǎn), 堅(jiān)持學(xué)習(xí)和感賞兒子，恢復(fù)兒子的自信。