『孩子不上學(xué)了該怎么辦？』

臨近開學(xué)，孩子說什么都不愿意去上學(xué)了，我們家長該怎么辦？

1.千萬不要用車輪戰(zhàn)來說服孩子回到學(xué)校。

孩子的叔叔阿姨，外公，外婆，表哥，表弟，孩子的同學(xué)，甚至老師來勸說孩子。這時(shí)候孩子的心理就是如果我聽你的我就輸了，我被你打敗了。孩子為了不能輸，所以也不會去上學(xué)。如果某一個人勸說他去了，我們再說，你看還是得我出馬，那孩子心里就更逆反了。千萬要注意保存孩子的自尊。

2.不要以孩子上學(xué)為第一目標(biāo)，要以修復(fù)情感，重塑關(guān)系為第一目標(biāo)。

有些家長認(rèn)為孩子如果不上學(xué)怎么辦？其實(shí)會發(fā)現(xiàn)孩子最后因?yàn)槿ゲ涣藢W(xué)校又滿足不了父母的需求，所以就寫了遺書。自己也不能接受自己不上學(xué)的狀態(tài)，父母也是不允許的。只有孩子活著才是有希望的。他有空間，當(dāng)他到某一個點(diǎn)的時(shí)候有了反思覺察，可能就會有不一樣的反應(yīng)。

3.孩子不愿意交流，從點(diǎn)頭，搖頭和孩子建立交流方式。

孩子這個時(shí)候都是對家長以前的行為失望至極，他剛開始只要和我們有一些交流的方式，哪怕點(diǎn)頭搖頭，我們也應(yīng)該有足夠的耐心允許孩子用他的方式去交流。

4.孩子脾氣不好，愛大喊大叫，沖撞父母的，從一句一句教的說話開始修復(fù)。

先和孩子建立一個共同的話題，出去玩，不去的話就出去買菜，出去買菜不做，就倒垃圾，倒垃圾不做，就叫吃飯，不吃飯的話從實(shí)時(shí)的新聞，還是從孩子愛感興趣的小說，或者是說孩子曾經(jīng)有過的好的特長。再或者就聊孩子喜歡的游戲?？纯从螒蚨加心男┤宋?，哪些裝備最厲害，孩子喜歡的是什么？這里面的高手都是誰？他的老板是誰，游戲是怎么開發(fā)的？他的教育背景是怎么樣的？我們了解的越詳細(xì)。就能和孩子溝通和交流的話題就越多。

5.讓孩子找到在家庭中的存在價(jià)值。

孩子最起碼回家，而不是出去找不到人?？梢宰屌笥褋砑依锞鄄?，慢慢引導(dǎo)他參加聚餐。大家把注意力放在工作和生活上去，談不去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

6.放棄三個不合理的信念。

特別想讓孩子去上學(xué)。

想要走入孩子的心。

想通過家長跟孩子聊，讓孩子去上學(xué)。

有了這些信念，我們就特別容易焦慮，因?yàn)椴蝗菀讓?shí)現(xiàn)，所以我們家長的情緒更糟糕的時(shí)候，對孩子的語言行為都會有指責(zé)和抱怨的情緒，就會讓孩子的情緒更糟糕。