考慮到后面課時內(nèi)容不多，上到期末以前可能已經(jīng)沒有課題。上周又看到幾個老師上這節(jié)課時間比較緊迫。我就把這節(jié)課分成了兩個學(xué)時。

? ? ? ? 第一節(jié)課我先讓孩子們觀察圖片，找一找哪些是自然形成的自然世界，哪些是人類設(shè)計，建造的人工世界。這里有一個問題，幾個班都有小朋友把植物歸在人工世界。他們認(rèn)為植物是人栽種的。我就引導(dǎo)他們，植物最初是自然生長的，我們?nèi)祟愒苑N的也是從自然界中獲得的種子或移栽的。總覺得自己的解釋還不太完美。

? ? ? ? 接著讓孩子們來找一找人工世界的這些物品是什么材料做的。孩子們對塑料，金屬，木，紙，玻璃這些比較清楚。窗簾說到了是布，不知道纖維的概念。我想留在下一節(jié)課用小視頻再來詳細(xì)認(rèn)識。

? ? ? ? 最后，是分類活動。這節(jié)課的分類活動相對簡單，有塑料，金屬，木。我想下一節(jié)課再來認(rèn)識纖維 橡膠。認(rèn)識了以后再進(jìn)行一次物品種類繁多的分類活動。