午休前，我在西二宿舍與學(xué)生聊天。小馬同學(xué)進來了，大聲地說：“老師，咱們班的大畫家劉新蕾在教室畫冰墩墩呢！”我說：“她是大畫家。那你是什么家呢？”他撓了撓頭，一下子不知道說什么了。我立馬裝作很嚴肅的樣子對他說：“馬睿楊，你出來一下！”我隨后就出了宿舍，他在我身后跟出來了。

在樓道里，我鄭重其事地問他：“你想過自己將來要做一個什么家呢？”他也很正式地回答我說：“我自己想做一名體育運動員?？墒俏覌寢屨f，我的年齡過了也進不了國家隊，當不成國家級運動員了。練體育沒什么出息了！”

“你不能這樣認為的。咱們學(xué)校的體育老師難道就沒出息了嗎？另外，老師在上師范時的一位體育老師就把體育課上出了水平。他非常優(yōu)秀。他是河北省的省級優(yōu)秀體育教師，曾經(jīng)做過省運動會的裁判員，這是多么不簡單啊！”

他聽了眼前一亮。

我繼續(xù)說道：“雖然我不教體育，但是很多的體育常識以及如何上一節(jié)有效的體育課，我非常清楚。我也可以上體育課的。之所以能夠做到如此，就是我遇到了這樣一位優(yōu)秀的體育老師。他對待每一節(jié)課都是認真負責的，從未讓我們在體育課上自由活動。他上體育課就跟我們在教室里上文化課那樣，有目標，有流程安排，課堂40分鐘都安排的滿滿當當?shù)?。在他的課堂上，我們的身體絕對是得到了充分地鍛煉。即使雨雪天不能上室外課，在教室里我們也不可能上自習(xí)課的，他不是教我們室內(nèi)運動，就是教給我們體育運動方面和體育教學(xué)方面的理論知識。因此在師范三年級我的體育課收獲是非常大的。難道這樣的體育運動愛好者不是很好嗎？”

我停了停，他又跟我說：“老師我還想當設(shè)計家，將來可以設(shè)計樓房建筑圖?！蔽艺f：“理想非常好。那你知道做一名設(shè)計家需要做什么嗎”

“我知道，需要會畫圖紙，會在電腦上操作，會涂顏色……”他說了很多。

“你說的這些是需要做到的，但是這些都是表面上的最簡單的事兒。真正的設(shè)計可不是這么簡單的事兒。”

“我現(xiàn)在又沒有學(xué)設(shè)計呢？”

“雖然你沒學(xué)設(shè)計，但是你有這樣的理想就應(yīng)該了解這方面的知識，以及做這樣的工作需要具備什么特點。做設(shè)計，必須要嚴謹，認真，負責；做事一絲不茍，來不得半點馬虎。你知道‘失之毫厘差之千里’這句話嗎？”

“老師我知道！就是設(shè)計時不能出差錯?！?/p>

“比如說樓體設(shè)計時，角度差出一……”我還沒有說完。他馬上就接著說：“老師我明白，如果差了一厘米，這樓就會出問題。”

我聽了以后就笑出來了，告訴他：“不要說差一厘米了，就是差出0.1毫米的話，按照你設(shè)計的圖紙建大樓等不到建成就會坍塌了。”

“我今天跟你說這么多就是告訴你做什么事都要認真仔細，不能馬馬虎虎的。如果你想實現(xiàn)自己的夢想就要從現(xiàn)在開始努力提升自己，不單單是學(xué)習(xí)成績的提升，還要下功夫鍛煉其他各方面的能力。我對你期望很高，在班級管理中你要多想辦法，讓自己的管理出效果?！?/p>

后面我還跟他聊了如何當好班干部，具體工作怎么做效果會更好等等。我還對他進行了表揚。

最后，他非常鄭重的對我點了點頭說：“老師我會努力的！謝謝老師對我的指導(dǎo)！”然后，我讓他回宿舍休息去了。

希望今天跟他的聊天能夠給他帶來一點點觸動。