? ? ? 前兩天，幼兒園發(fā)來電視臺(tái)邀請(qǐng)函，因?yàn)閾?jù)我平時(shí)的觀察，小妞雖然是個(gè)能歌善舞的野路子（沒有受過專業(yè)的培訓(xùn)），但每次她唱歌跳舞時(shí)，我都能從她的眼神里看到那份自信。于是，跟她爸爸商量，給她報(bào)個(gè)名，讓她體驗(yàn)一下什么叫做去電視臺(tái)錄節(jié)目。

? ? ? 今天上午，我們來到錄制廳，導(dǎo)演跟我們強(qiáng)調(diào)了一些錄制的規(guī)則，比如手機(jī)要靜音，不能大聲喧嘩，臺(tái)下孩子沒有單獨(dú)的座位要家長(zhǎng)抱在腿上。還單獨(dú)跟小妞交代了一遍走場(chǎng)的細(xì)節(jié)。小妞聽明白了多少，我內(nèi)心是一連串問號(hào)的。畢竟她才3歲半。

? ? ? 正式錄制的時(shí)候，小姑娘開始掉鏈子了。（在我的預(yù)料范圍內(nèi)）

? ? ? 她的序號(hào)是14號(hào)，前面的小朋友在臺(tái)上背古詩，她一激動(dòng)也背上了，被導(dǎo)演警告了。我知道她的激動(dòng)不是故意的，但被導(dǎo)演這么一提醒，她意識(shí)到自己做錯(cuò)了，但是自尊心又受不了，開始反抗導(dǎo)演，不合作。我一看，要影響其他小朋友錄制了，連忙把她抱了出去。一出去可不得了，外面都是怯場(chǎng)哇哇哭的孩子，于是她也開始哭了。

? ? ? 把她帶到角落，給她擦眼淚，她平靜下來了。我問她，你還想進(jìn)去嗎？她說想的。我說那你要做到兩點(diǎn)，第一不能大聲說話，會(huì)影響臺(tái)上的小朋友錄節(jié)目。第二你要調(diào)整好你的情緒，錄節(jié)目是開心的事情。她說好的。于是，我給她收拾收拾妝容又進(jìn)去了。

? ? ? 輪到她上臺(tái)，主持人問她表演什么， 她說跳舞。主持人說好，舞臺(tái)交給你，主持人走到邊上，她卻跟到邊上。（估計(jì)是害怕了），攝像師在那喊 “喂喂喂喂喂。。?！?， 主持人又把她領(lǐng)到臺(tái)中，結(jié)果她手里握了個(gè)話筒。音樂響起來，這到底是唱歌呢還是跳舞呢，她自己也凌亂了。。。。

? ? ? 嘗到了第一次失敗的經(jīng)歷，這回下來倒是挺冷靜，我又帶她出去了。

? ? ? 我說你是不是沒準(zhǔn)備好。她說是的。我說你要不要再試一次，她期待地看著我說，要的！我心里想，小妞的自信回來了，于是我找導(dǎo)演商量，再給她一次機(jī)會(huì)。這次上臺(tái)前，我們?cè)谂_(tái)邊上坐著，我握著她的手，我輕輕跟她說，如果你準(zhǔn)備好了，你告訴我，我去找導(dǎo)演。如果你還沒準(zhǔn)備好，那你就再等一下，不著急上臺(tái)。過了一會(huì)兒，她看著我說，媽媽我準(zhǔn)備好了。

? ? ? 這一次上臺(tái)，我看到了她臉上洋溢了自信的微笑站到了主持人旁邊，音樂響起她也跟隨著節(jié)拍搖擺著身體，我知道她進(jìn)入了該有的狀態(tài)。導(dǎo)演和觀眾都拍起了手，幫她打拍子。她跳完了走下臺(tái)，我抱著她，她跟我說，媽媽我還想再跳一遍，哈哈哈！

? ? ? 最后，所有的孩子們都表演完了，欄目組頒發(fā)了5個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，其中有小妞的名字，小妞高興地上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)。我和她爸爸也為她高興。

? ? ? 這一次的經(jīng)歷，對(duì)我來說也是個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)橐彩俏覐膩頉]有遇到過的（我也沒錄過節(jié)目）。所以，預(yù)料到孩子會(huì)有情緒，但我知道，表演節(jié)目是她喜歡的事情，當(dāng)她在遇到壓力的時(shí)候，她并沒有說媽媽我不要上去，我想回家之類的話，我就知道她想要做成這件事跟其他哇哇哭的孩子內(nèi)心想法不一樣，于是我給到她的是鼓勵(lì)和輕推。我在旁邊支持她，讓她自己內(nèi)心漸漸有力量，從而再一次有勇氣站上臺(tái)。我相信這一次的經(jīng)歷，對(duì)她的成長(zhǎng)來說，也有不一樣的意義。

? ? ? 小妞加油，勇敢地走出你自己想要的人生！