2023年10月20日上午在成都市茶店子小學(xué)（國賓校區(qū)）參加了十月的規(guī)培，主題是金牛區(qū)小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教研組展評。觀摩了四所學(xué)校的優(yōu)秀展評，感受很深，就像最后劉姝老師總結(jié)一樣，解放北路第一小學(xué)主打真誠，一路辛苦站在這里，是領(lǐng)導(dǎo)的重視，專家的引領(lǐng)，老師的奮進，讓他們堅持住的是學(xué)生們的笑臉，家長們的支持。

成外附小的展評，給我最深刻的感受是：專業(yè)。校內(nèi)互助，為落實教師成長，精細(xì)到安排師徒的課程表，方便師傅有空去看徒弟匯報課，徒弟有時間去學(xué)習(xí)師傅的展示課；建立“教學(xué)資源庫”這么一個共享網(wǎng)盤，優(yōu)秀的教學(xué)案例，可以供后面教學(xué)老師學(xué)習(xí)，而且老師也可以上傳新的，優(yōu)秀的資源；他們的課堂評價解答了我最近的疑惑，我們上課都是按照四人一小組加星，但是我最近發(fā)現(xiàn)，小組內(nèi)有的同學(xué)很積極，有的同學(xué)不積極，按照小組加星，對表現(xiàn)好的同學(xué)又有點不公平，今天看到他們學(xué)校的課堂評價4.0，茅塞頓開；學(xué)校的科學(xué)氛圍很濃厚，每學(xué)期的科技活動月、創(chuàng)意多米若、建高塔建塔臺等科學(xué)活動。

茶小的展評，以三個問題為導(dǎo)向，回答了教師如何走進深入？教師如何更加專業(yè)？學(xué)生如何高位發(fā)現(xiàn)？以學(xué)生的思維為重中之重。

沙河源小學(xué)賦能“123”讓我印象深刻的是有專業(yè)的模式，收獲很多的金句：個體有困難，團隊來幫忙；別怕“我不會”，可以“去學(xué)習(xí)”；越付出越得到。沙河源小學(xué)呈現(xiàn)了一個非常棒的團隊關(guān)系，互幫互助，很有愛。

最后，參加這次科學(xué)優(yōu)秀教研組展評活動，讓我受益匪淺。通過觀摩別人的成果和經(jīng)驗，我認(rèn)識到了自己的不足之處，同時也學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和方法，比如發(fā)現(xiàn)自己在演講方面還有很大的提升空間，需要更加自信、流暢地表達(dá)自己的想法。其次，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法和理念方面還需要不斷學(xué)習(xí)和提高，以更好地適應(yīng)新時代科學(xué)教育。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)能力，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。