1.“快點”無法給孩子建立時間觀念2.經(jīng)常催促會給孩子對自我無法掌控,孩子失去內(nèi)在節(jié)奏3.把“快點”換成“現(xiàn)在幾點,離XXX還有幾分鐘,我們還有XXX事情要做”4.給孩子配備手表,向孩子提問時間與安排5.平和表達、不帶情緒很重要 反思: 1.不做孩子的行走鬧鐘2.相信孩子能自我管控
下一步: 1.不說“快點”,該用具體時間2.相信孩子能,比孩子真的能要重要
1.“快點”無法給孩子建立時間觀念2.經(jīng)常催促會給孩子對自我無法掌控,孩子失去內(nèi)在節(jié)奏3.把“快點”換成“現(xiàn)在幾點,離XXX還有幾分鐘,我們還有XXX事情要做”4.給孩子配備手表,向孩子提問時間與安排5.平和表達、不帶情緒很重要 反思: 1.不做孩子的行走鬧鐘2.相信孩子能自我管控
下一步: 1.不說“快點”,該用具體時間2.相信孩子能,比孩子真的能要重要