前段時(shí)間，義馬市第四小學(xué)三一班的孩子們從2019年5月1日到2019年5月21日為期21天的阿福童儲(chǔ)蓄計(jì)劃。先來(lái)匯報(bào)一下小怪獸班的戰(zhàn)績(jī)：1人完全成功，8人成功，23人半失敗。這樣的結(jié)果，這群小人精卻保持著童年的無(wú)邪：從開(kāi)始的興奮到最后結(jié)束時(shí)依然興奮。作為老師的我卻有些不以為然，明明在這個(gè)挑戰(zhàn)里打了醬油，而他們卻還以為自己是王者選手呢！
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這次活動(dòng)對(duì)我的感觸挺大的。
一、學(xué)生全程打雞血
孩子們似乎從來(lái)不注重活動(dòng)的結(jié)果，好像每次參加阿福童的活動(dòng)都很興奮，具體來(lái)說(shuō)阿福童的每節(jié)課他們的狀態(tài)都不一樣，整節(jié)課下來(lái)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完，和數(shù)學(xué)課上一蹶不振的樣子來(lái)比簡(jiǎn)直是打了雞血。腦子里也是各種想問(wèn)題，想辦法。有時(shí)候我也忍不住想要發(fā)飆，但是鑒于他們的可愛(ài)，卻也沒(méi)怎么生氣。確實(shí)，阿福童課堂上，課程設(shè)計(jì)以兒童為中心，游戲化教學(xué)，整節(jié)課學(xué)生不需要去想自己說(shuō)的對(duì)不對(duì)，只要去想，去表達(dá)就好。整節(jié)課堂氣氛都是快樂(lè)的，嚴(yán)肅的我也被感染了。
二、老師是個(gè)青銅選手
這次儲(chǔ)蓄活動(dòng)，我們班所有人堅(jiān)持的目標(biāo)都是儲(chǔ)蓄金錢，有的是儲(chǔ)蓄5毛，有的是儲(chǔ)蓄一塊。嗯，其實(shí)活動(dòng)一開(kāi)始，我有個(gè)私心就希望孩子們都能夠成功，因此，我就采取了這樣的行動(dòng)，讓他們把錢交給我，我做他們的總監(jiān)督人。孩子們也很樂(lè)意，嗯，每天給我交5毛或者是一塊。但是到5月十幾號(hào)的時(shí)候，那幾天，我特別的忙，然后就沒(méi)顧上去收孩子們的錢。這個(gè)時(shí)候，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，造成了然后我們班挑戰(zhàn)的結(jié)果。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)完全成功的這個(gè)女孩--趙麗娜，她的儲(chǔ)蓄目標(biāo)是每天存五毛。所以五一過(guò)后來(lái)學(xué)校，她把10.5交給我說(shuō)，老師我的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到了。我問(wèn)她怎么有這么多錢，她告訴我：她跟媽媽說(shuō)了，這是她21天的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)八個(gè)成功的孩子，21天結(jié)束的時(shí)候，我說(shuō)除了趙麗娜還有其他人錢存夠了嗎？因?yàn)槠渌⒆雍髞?lái)都沒(méi)有給我交錢啊。這幾個(gè)孩子就說(shuō)，雖然沒(méi)有交給老師，但是我們自己存著呢。
而那些半成功的孩子們，在一開(kāi)始的時(shí)候，也都非常積極的給我交錢，后來(lái)我沒(méi)有收錢，他們也就自己沒(méi)有存錢了，因此也就失敗了。
而我則是個(gè)青銅選手，我給自己定的目標(biāo)是每天跳五百個(gè)繩，我的監(jiān)督人是全體學(xué)生。最終結(jié)果是失敗。
三、為人師表
在5月26日線上分享的兩位老師算起來(lái)都算是我熟悉的老師了，一位是在去年成都培訓(xùn)住在一個(gè)房間的李春梅老師，那時(shí)候就感受到了她的工作熱情，因?yàn)樯磉呄袼莻€(gè)年齡的人這么努力而且思想進(jìn)步的人不多。一個(gè)是成都之行張寧的同事，微信群里經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)的帥氣趙新龍老師。
兩位老師的分享，讓我看到了大家在阿福童課的用心程度，李老師會(huì)因?yàn)閱?wèn)題向別人請(qǐng)教，趙老師一個(gè)男老師和學(xué)生打成一片，兩位老師和學(xué)生相處如此融洽。特別是兩位老師提到的二十一天儲(chǔ)蓄打卡，兩位老師做到了表率，為人師表不是一句空話。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！再贊贊西瓜老師，從她晚上的主持來(lái)看，總是笑意盈盈，妙語(yǔ)連珠，可見(jiàn)她平時(shí)在做什么，肯定在學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)從她的課上也可以看出來(lái)，讓我看到了一個(gè)人堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。
總之，阿福童的分享老師還有團(tuán)隊(duì)老師，無(wú)論是分享還是平時(shí)課下，都是不穿靴不帶帽，毫無(wú)保留的分享經(jīng)驗(yàn)，謝謝這樣的老師們，讓我們感受到了真誠(chéng)，提高的更快。
四、失敗是成功之母
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)。我深刻反思：
1.為什么我的學(xué)生選擇的都是存錢？在線上看到其他，學(xué)校很多孩子都選擇了儲(chǔ)存良好的行為習(xí)慣，或者是讀書(shū)等等。所以是不是在這方面引導(dǎo)上還有些欠缺呢？
2.從儲(chǔ)蓄成功的人來(lái)看，這部分孩子大多也都是班級(jí)里面學(xué)習(xí)成績(jī)，差不多的孩子，那么剩余沒(méi)有成功的孩子，往往也都是那些平時(shí)作業(yè)也不能按時(shí)完成的孩子。所以是這些孩子的熱情不夠嗎？還是監(jiān)督力度不夠呢？
3.一大部分孩子沒(méi)有成功，其實(shí)是不是因?yàn)槲覚M插一腳呢，如果一開(kāi)始我就讓孩子完全自主讓他們自己去存錢，而我不作為這個(gè)管家，那是不是會(huì)有更多的孩子能夠成功呢？
4.為什么同樣的孩子在阿福童課上可以全場(chǎng)打雞血，充滿著快樂(lè)，而在數(shù)學(xué)課上卻是抑郁的空氣氛圍呢。
為了更快的解決這些問(wèn)題，我想帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行第2輪21天儲(chǔ)蓄計(jì)劃。這一次我一定努力做好表率。
最后來(lái)看看學(xué)生們的計(jì)劃吧。
