——2018江蘇省《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版）培訓(xùn)活動報道03

? ? 秋末初冬，依然是個收獲的季節(jié)；由于近日藝考生增加，賓館住宿已出現(xiàn)緊張的局面，還好我們的培訓(xùn)任務(wù)能按期順利進(jìn)行。今日是培訓(xùn)的最后一天，學(xué)員們依然情緒高漲，表現(xiàn)出強烈的學(xué)習(xí)和發(fā)展愿望，使今日主題發(fā)言的專家深受感動，他們表示希望自己的發(fā)言更精彩，以此滿足這些學(xué)員們的知識渴望。

姜玉華老師做主題發(fā)言

? ? ? 江蘇省體育特級教師、教授級高級教師、南京市中華中學(xué)姜玉華老師為學(xué)員們做了《大球模塊的設(shè)計思路與連續(xù)學(xué)習(xí)項目的模塊計劃設(shè)計》主題發(fā)言，他從模塊的概念及模塊計劃的內(nèi)容要素入手，首先幫助聽眾教師厘清什么是模塊，然后以足球為例，提出了大球模塊的設(shè)計總體思路,：1.要強化目標(biāo)引領(lǐng)，2.要重視結(jié)構(gòu)化內(nèi)容，3.要關(guān)注銜接與遞進(jìn),4.強調(diào)應(yīng)用能力培養(yǎng);,最后為連續(xù)學(xué)習(xí)模塊計劃設(shè)計，做了詳細(xì)的解讀。

惠志東老師做主題發(fā)言

? ? ? 江蘇省特級教師、連云港海濱中學(xué)惠志東老師為學(xué)員們做了《高中體育教師備課用書―排球，羽毛球，乒乓球運動一冊的解讀》主題發(fā)言，他詳細(xì)介紹了兩年以來他的團隊不斷的實踐的經(jīng)驗，并以此為案例，解讀了排球，羽毛球，乒乓球，軟排球，三門球，每個模塊的編寫體系，提出了模塊編寫要注重教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)提示，學(xué)業(yè)水平，模塊教學(xué)計劃等要素。

周兵教授做講座

? ? ? 南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院周兵教授為學(xué)員們做了《高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)理解與操作》報告，他提出：廣大教師對新課標(biāo)的踐行首先要真正領(lǐng)會“體育學(xué)科核心素養(yǎng)“的內(nèi)涵，然后在踐行中做實“能運動、會運動、動運動，愛運動”，倡導(dǎo)廣大教師積極探索“選修模式方式”，推進(jìn)“模塊教學(xué)”。最后提出建議：體育教師要不斷提高專業(yè)教學(xué)能力，挖掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的潛力，扶持學(xué)生體育社團，開展多樣性的比賽；并深度的評價了銅山中學(xué)，棠張中學(xué)幾位老師的上課情況，并對棠張中學(xué)體育訓(xùn)練課做出了高度評價。

專家們也互動學(xué)習(xí)

? ? ? 三位大咖級的專家再一次給學(xué)員們帶來了理念上的盛宴。古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行；實踐也告訴我們，科學(xué)的理念應(yīng)有兩條腿，一是理論的解釋力，二是實踐的影響力。新課標(biāo)、新理念落地需要教師在實踐中有新的行為。

孟文硯教授在做總結(jié)

? ? ? 為此，最后江蘇省教育科學(xué)院孟文硯教授，為廣大學(xué)員們做了《高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版）省級培訓(xùn)活動總結(jié)》，她首先肯定了我省體育教師隊伍的優(yōu)良作風(fēng)，然后提出我省貫徹新課標(biāo)的跟進(jìn)策略：各地要落實制定實施方案和實施計劃，將學(xué)校實施體育健康課程的具體落實到體育教研組，組織學(xué)生選項，確定學(xué)校選項教學(xué)模式，制定學(xué)段教學(xué)計劃和模塊教學(xué)計劃，備好課時教案，強化課堂教學(xué)，搞好學(xué)習(xí)評價，課內(nèi)外有機的結(jié)合，搞好科研，用好高中體育教師用書……

會場場景

? ? ? 總之這次培訓(xùn)，使廣大教師們有了明確的方向，并卯足了干勁。相信未來的江蘇，新課標(biāo)一定會在基層生根發(fā)芽。新的一輪課改東風(fēng)也一定使學(xué)生學(xué)會運動，喜歡體育，主動鍛煉，增強體能。