幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今天才切入正題。上午教師大會(huì)，所有老師到場(chǎng)。暑假到參加新教材培訓(xùn)，我理所當(dāng)然以為自己就是任教三年級(jí)。所以也無意打聽有關(guān)分工的事。但進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，有些人竊竊私語，偶然聽到有人早知內(nèi)部消息，已知曉個(gè)人分工。初聽，有些人的分工讓人匪夷所思，無端升級(jí)，無故降級(jí)。這可能是小道消息。還是靜等名單新鮮出爐吧。大會(huì)伊始，校長照例傳達(dá)校長會(huì)精神。聽內(nèi)容，是局里領(lǐng)導(dǎo)就各自主管的方面作要求。校長逐一講標(biāo)題，有16條之多。是啊，開學(xué)工作千頭萬緒，要做的事挺多，各種警醒，不準(zhǔn)如緊箍咒般念叨起來。也可見領(lǐng)導(dǎo)們也沒閑著。接著就是念分工。逐一聽下，領(lǐng)導(dǎo)的分工似乎很強(qiáng)硬，就幾個(gè)年級(jí)組長的提拔與停用不作任何解釋。聽到我的分工是預(yù)測(cè)的結(jié)果?？墒堑鹊龋懊骖I(lǐng)導(dǎo)不作任何解釋，但念完我和葵的分工，竟說考慮我們到南昌培訓(xùn)，本來是要?jiǎng)拥?。喲，本以為的任教三年?jí)是很自然的升級(jí)，誰知竟是領(lǐng)導(dǎo)欲動(dòng)未動(dòng)的結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)的這話咋聽的那么刺耳，也讓我有種上演了驚險(xiǎn)片的感覺。我平時(shí)老實(shí)巴交的，也沒惹什么事?領(lǐng)導(dǎo)這樣在大庭廣眾之下說這樣的話，想釋放什么信息?老師分工，校長有生殺大權(quán)，所以你們要識(shí)相點(diǎn)，否則有你好看的。哎，今天的會(huì)氣氛有些逼仄!