? 在9月28日這天下午，我校全體德育工作人員與陽東二中德育工作室聯合開展主題為“熱情交流話德育，兩校攜手促發(fā)展”的校際德育工作交流會。到了下午2：45分，我們帶著學習的心態(tài)來到了陽東區(qū)第二中學校門口。陽東二中的學校領導熱情地到校門口迎接我們，帶領我們到了他們的德育工作室。

? 這次交流會主要有以下心得體會，第一是陽東第二中學阮副校長。我覺得一個好團隊，背后的支撐是非常重要的，陽東二中正是有這種堅實的后盾，才使陽東二中的工作室開展得有聲有色。

? 第二是許雪蘭主任對陽東二中工作室的成立初中再到，今后的發(fā)展，做了一一的介紹。她就德育工作室“三動兩提升”的建設，并就“科研驅動、內外聯動、考核推動、提升專業(yè)能力、提升幸福感”。我感覺她們的工作室就是為了教師的成長與發(fā)展而聚在一起的，一起共學習，共成長。

? 第三是陳春香老師分享了自己在教學過程當中的班主任經驗，并且就where、who、what、how四個板塊展開分享。印象最深就是學生評她為分享女神，而她也是這樣做的，她把工作中的點滴積累下來，然后帶到屏幕上分享。要敢于上臺表現，上臺分享自己工作經驗。

? 第四是邵玉云老師講述作為現今主持人如何開展工作室的工作，分享工作室新學期的計劃，包括同讀同研、開展《正面管教》培訓、共同寫作、撰寫主題班會教案、主題班會與教育故事比賽等活動，以及今后的工作方向。我覺得有針對的項目訓練和學習，對提升整體和個人專業(yè)能力最為有效。

? 交流會完了之后對我們有疑問的地方進行解疑。最后大家一起合照。

? 在整個交流會的過程當中，我認識到了作為一個德育工作室的成員。要不斷的發(fā)展自己的能力，融入一個集體當中。同時要不斷的修煉自己的職業(yè)技能。包括講、讀、寫、做這4個方面要不斷加強鍛煉。交流會中，有好多關鍵的字眼，令我記憶深刻。教師的幸福感，獲得感。在以后交流會當中的，各個老師一直都認為，要想成為更優(yōu)秀的教師，一定要會寫。強調了寫的作用，而且要每一天，要把自己發(fā)生的事情把它記錄下來。

? ? 通過這次交流會，我收獲良多，獲益韭淺。