發(fā)簡信
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生活就像一條河，有許多坎坷和曲折。我們要努力面對生活中的挑戰(zhàn)，永不放棄，堅持不懈。只有這樣，我們才能克服困難，取得成功。 我們都知道，成功的道路...
昨天傍晚我吃完飯，正在宿舍走廊陽臺歇著氣，看著下面小孩正在玩耍，突然聽到宿舍走廊的那一邊在交談，若隱若現(xiàn)聽到那邊兩個女老師交談，似乎是因為不能進...
突然靈感一來，我覺得這些天，我處理學(xué)生的事情有些頻繁，這兩天也熱脈噴張，情緒波動有點大，特別是我班三個學(xué)生在二樓頻繁吐口水到一樓，下面的學(xué)生舉報...
在前幾天我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在接手的這個班，如果是集體或者他單個人講述任務(wù)的時候，如果不夠清晰他就不會順利的去完成。經(jīng)過之前的兩次用人完成任務(wù)的經(jīng)歷，我覺得...
今天早上，我第3節(jié)課去上課的時候，發(fā)現(xiàn)我們班的地面上到處都是紙片，一張一張小小的。我大概知道這是怎么回事了，因為在之前我已經(jīng)在課堂發(fā)現(xiàn)了類似的行...
在9月28日這天下午，我校全體德育工作人員與陽東二中德育工作室聯(lián)合開展主題為“熱情交流話德育，兩校攜手促發(fā)展”的校際德育工作交流會。到了下午...
9月23和24日這兩天發(fā)生兩件事情，讓我發(fā)現(xiàn)我用人上的自以為是，給我深深的痛擊，恨鐵不成鋼的同時，也反思自己教育管理能力不足之處。 第一學(xué)校將要...
班級管理 《規(guī)則》規(guī)定的讓違規(guī)違紀(jì)學(xué)生承擔(dān)公益服務(wù)任務(wù)，是各國在學(xué)校管理和青少年行為矯治中的普遍做法，其法理基礎(chǔ)在于：因?qū)W生的違紀(jì)違規(guī)行為使班級...
天灰陰綿偶絲雨，陰霾隨風(fēng)而至。入城就醫(yī)，為子視之良久患，得藥引，而至視女之牙，采石而補，可缺之與妻難通，愛人難懂。吾得一事，離之良久方歸，故引內(nèi)...