你一年能讀幾本書呢？

一項調查數(shù)據(jù)顯示，中國人年均讀書4.39本。以色列是人均讀書64本，日本8.5本。姑且不論這個數(shù)據(jù)是否客觀，我國整體讀書不多是個真實的現(xiàn)象。這兩年，知識付費來臨，很多知識IP都盡力宣傳讀書的好處，還是帶動了一大批人愛上了讀書，但是另一方面，科技的發(fā)展，視頻也占用了很多人的時間。

我認為，與視頻相比，讀書更具主動性，對于獲取知識更加有效。所以，無論何時，讀書始終是重要的獲取渠道。今天想來說一下閱讀速度的問題。為什么同樣一本書，有的人要讀一兩周甚至一個月？快速閱讀者只需要一個小時就能讀完呢？

帶目的讀書

你讀書有目的嗎？

快速閱讀者通常是帶著明確的目的讀書。所謂的讀完，并不是從頭到尾一字不落的讀完整本書，而是找到答案。

舉個例子，我想要了解WOOP工作法，找到了這本書《反惰性：如何成為有超強行動力的人》。

五分鐘，查看前言和推薦序，在掃一下目錄，確定只需要認真讀完第六章和第七章，一個是介紹工具，一個是介紹應用，就可以解決問題。其他章節(jié)，大部分是案例引入，我完全可以略讀或者不讀。這本書總共八章，只選其二。

我們讀書慢，根本原因之一是，總想要記住全書內容，一個字都不肯跳過。套用彭小六老師的說法：讀書的時候要像個“國王”一樣，讓書本為我們服務。

快速標記法

快速閱讀者，讀書會做很多標記。

快速閱讀的狀態(tài)下，人的注意力更加集中，deadline是最好的生產(chǎn)力。這種情況下，他們會做各種標記，不同顏色的便簽，不同顏色的勾畫重點，他們讀書的目的，就是建立初步印象，下次可以輕易找到。個人標記和便簽，相當于建立自己的索引。

很多人使用三色標簽法標記，重點內容，素材案例，金句。他們讀完的書中，會越來越厚，貼滿了標簽。

書中的文字，也會進行勾畫，金句要點。

整理筆記法

當然，要想掌握一本書的內容，僅僅靠讀書一個小時不夠的。牛人們都會找時間進行整理。關于筆記法，我之前寫過一篇這五種讀書筆記模板，你pick哪一個？

筆記法因人而異，沒有統(tǒng)一的標準，重要的是整理筆記的過程，就是再一次復習。筆記是給自己看的，只要自己喜歡就好。筆記的另一個作用，是再次閱讀書籍的時候，可能拿出筆記來就可以回憶起書中內容，不需要再去翻書了。

李敖先生的筆記，更是豐富。他每次會買兩本書，一本書用來讀，一本書用來剪重點貼到筆記本上。那可是他一生的財富！

讀書慢的壞習慣

快有快的方法，慢也有慢的習慣。很多人讀書慢的原因，是在心里默念，這樣讀書會很慢。改掉這個習慣，也很簡單，就是指讀法。用手指著文字，帶著眼睛快速瀏覽，那個默念的聲音就會消失。

真正的快速，還需要經(jīng)常練習，眼睛可以同時掃多幾行字體，可以快到你想象不到。這個隨著練習的增多就會增加速度。

快速讀書，就是一種技能，加強練習，人人可以！