《魔法保姆麥克菲》是一部美國(guó)家庭電影，電影講述了一個(gè)傳統(tǒng)意義上的壞孩子是怎么變成好孩子的故事。

電影的主人翁麥克菲是一個(gè)長(zhǎng)相有點(diǎn)嚇人，但是擁有魔法力量的保姆。她來(lái)到了剛剛失去妻子的布朗先生的家，布朗先生家有7個(gè)非常非常調(diào)皮的孩子。保姆麥克菲努力地想要教他們學(xué)會(huì)禮貌，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)遵守規(guī)矩，學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做自己該做的事，并且要明白自己做的事情自己負(fù)責(zé)等。這幾項(xiàng)其實(shí)都是培養(yǎng)良好性格的基礎(chǔ)，尤其是自己做的事情需要自己負(fù)責(zé)，這種責(zé)任心的培養(yǎng)正是良好性格的養(yǎng)成。

麥克菲給孩子們上了五堂課，用這五堂課幫助孩子們養(yǎng)成良好的品質(zhì)和性格。第一堂課，聽(tīng)從吩咐上床睡覺(jué)。電影盡可能地夸張了孩子們的頑皮，在麥克菲來(lái)的第一天晚上，幾個(gè)孩子正在大鬧廚房，即使早已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間。麥克菲先是禮貌地告訴大家應(yīng)該上床睡覺(jué)，可是逆反的孩子們高喊著要玩一整宿。

于是在她來(lái)的第一天晚上，麥克菲就使用了魔法，她讓所有的孩子無(wú)法停止自己的行為，除非所有的人說(shuō)向她提出請(qǐng)求，所有的孩子要用到"請(qǐng)"這個(gè)很有禮貌的字眼。孩子們被迫照做了，每個(gè)人都按時(shí)上床睡覺(jué)了。

可是第二天的早上，幾個(gè)孩子又裝病賴(lài)床。麥克菲繼續(xù)使用魔法，如果你裝病，那么你確實(shí)生病了，如果你想賴(lài)床，那么你確實(shí)無(wú)法下床。孩子們幾乎都被震懾住了，他們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己所說(shuō)的借口可能隨時(shí)成真，而且這些借口的后果是他們不想承擔(dān)的。

第二堂課，聽(tīng)從吩咐起床完成了。在接下來(lái)的故事中，麥克菲又繼續(xù)了第三堂課，聽(tīng)從吩咐穿好衣服;第四堂課，學(xué)會(huì)傾聽(tīng);第五堂課，學(xué)會(huì)聽(tīng)從理解吩咐。

電影的開(kāi)場(chǎng)就向我們展示了麥克菲強(qiáng)大的魔法，可是在后面的第四堂課、第五堂課，麥克菲幾乎沒(méi)有使用靡法。她一直在鼓勵(lì)孩子們，她更像是一個(gè)導(dǎo)師，引導(dǎo)孩子們做出正確的決定。尤其是在第五堂課上，完生是孩子們自己掌握了節(jié)奏，爭(zhēng)取了更幸福的生活活。

麥克菲在整個(gè)引導(dǎo)的過(guò)程中，一直和孩子們強(qiáng)調(diào)一句話(huà)：“你確定你會(huì)為你的行為負(fù)責(zé)嗎？到電影的最后，我們幾乎沒(méi)有辦法把這些努力、積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的孩子和電影開(kāi)場(chǎng)的那些調(diào)皮搗蛋不斷使壞的孩子聯(lián)系到一起了。

《辭?！分袑?duì)性格的解釋是：人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中較穩(wěn)定的個(gè)性心理特征，是個(gè)性的核心部分，最能表現(xiàn)個(gè)別差異，具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。大體包括∶

1. 對(duì)現(xiàn)和自己的態(tài)度特征，如誠(chéng)實(shí)或虛偽，謙遜或驕傲等；
2.意志特征，如勇敢或怯懦、果斷或優(yōu)柔寡斷等；
3.情緒特征，如熱情或冷漠、開(kāi)朗或抑郁等；
4.情緒的理智特征，如思維敏捷、深刻、邏輯性強(qiáng)或思維遲緩、淺薄、沒(méi)有邏輯性等。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋相對(duì)比較簡(jiǎn)單，性格是在對(duì)人、對(duì)事的態(tài)度和行為方式上所表現(xiàn)出來(lái)的心理特點(diǎn)∶ 如開(kāi)朗、剛強(qiáng)、懦弱、粗暴等。

性格是在社會(huì)生活中逐漸形成的，同時(shí)也受個(gè)體的生物學(xué)因素的影響。性格形成的因素很復(fù)雜，但是如果概括出其形成的主要表現(xiàn)，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面，分別是基因遺傳因素，成長(zhǎng)期發(fā)育因素以及社會(huì)環(huán)境的影響因素?？梢哉f(shuō)它既有來(lái)自本身的因素，同時(shí)也具備著相應(yīng)的環(huán)境影響。所以從這個(gè)角度分析，性格是可以改變的。

如果你想改善自己的性格，需要怎么做呢?

1.性格的形成是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展而穩(wěn)定的結(jié)果，那么改善性格也是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要做好長(zhǎng)期努力的準(zhǔn)備。所以改善性格的最重要一個(gè)態(tài)度和行為就是堅(jiān)持，要努力地不急不躁地堅(jiān)持到底。

2. 性格的定義告訴我們，性格其實(shí)就是我們?nèi)粘Ｐ袨楹蛻B(tài)度的表現(xiàn)。所以假如你想改變自己的性格，那么就要從日常的一些行為習(xí)慣入手。我們改變自己一些行為習(xí)慣的過(guò)程就是改變性格的過(guò)程，他們是同步的。我們的性格和我們的生活態(tài)度行為習(xí)慣實(shí)際上是一個(gè)整體，它們之間有連鎖的反應(yīng)。

3. 根據(jù)前面的電影故事分享，我們知道性格的養(yǎng)成和周?chē)纳詈铜h(huán)境有關(guān)。假如你覺(jué)得自己有點(diǎn)內(nèi)向，那么在生活中盡可能地培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好，多結(jié)交一些性格開(kāi)朗的朋友，和朋友之間的交流對(duì)改善自己性格是非常有好處的。