課程標(biāo)準(zhǔn)是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，課程標(biāo)準(zhǔn)為教師的教學(xué)提供了根本的依據(jù)，是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的前提，是新課程順利實(shí)施的保證。為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)，把握語文學(xué)科教育特點(diǎn)，銀川市興慶區(qū)第七小學(xué)全體語文教師如期參加了2022年義務(wù)教育階段新課程標(biāo)準(zhǔn)線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

上午，馬老師先從“課程性質(zhì)”“課程理念”“課程目標(biāo)”“課程內(nèi)容”“學(xué)業(yè)質(zhì)量”“課程實(shí)施”這五個(gè)主要方面梳理了新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，老師們因此也對新課標(biāo)有了一個(gè)整體的理解和把握。緊接著馬老師圍繞六個(gè)不同層面的問題為大家解讀怎樣研讀新課標(biāo)，重點(diǎn)解讀了“聚焦發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)”這個(gè)板塊。義務(wù)教育階段的語文語文學(xué)科核心素養(yǎng)集中表現(xiàn)為“文化自信”“語文運(yùn)用”“思維能力”“審美創(chuàng)造”四個(gè)方面。馬老師通過呈現(xiàn)《囊螢夜讀》教學(xué)案例，讓大家明白：文化自信是立德樹人在語文課程中的根本宗旨；而《花鐘》《臘八粥》《為中華之崛起而讀書》這三個(gè)教學(xué)案例啟發(fā)大家如何在新課標(biāo)理念的引領(lǐng)下在課堂創(chuàng)設(shè)語言實(shí)踐環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生積累語言、運(yùn)用語言；以《書戴嵩畫?！泛汀锻跞植蝗〉琅岳睢窞槔季S能力是內(nèi)化語文學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)鍵所在，在語文教學(xué)中要注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和發(fā)展；以《鄉(xiāng)下人家》為例來說明如何培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的“審美創(chuàng)造”這一核心素養(yǎng)。各位老師認(rèn)真聆聽，認(rèn)真記錄！

下午的培訓(xùn)則聚焦于“學(xué)習(xí)任務(wù)群”。馬老師從“學(xué)習(xí)任務(wù)群的學(xué)理解讀”、“學(xué)習(xí)任務(wù)群的內(nèi)容分析、”“學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計(jì)步驟”“學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)注意要點(diǎn)”各個(gè)方面展開講座，在每一部分的解讀中都呈現(xiàn)了大量詳細(xì)具體的案例，為大家在今后的教學(xué)中設(shè)計(jì)和落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)提供了可學(xué)習(xí)可參考的范式。通過這次培訓(xùn)，老師們對六大學(xué)習(xí)任務(wù)群有了更深入的認(rèn)識。

今天的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的培訓(xùn)為大家今后的教學(xué)指明了方向，我們將凝心聚力開啟新的征程！