文|彌小木

福利院小朋友誤以為春游即露營或者在外過夜，如何為他們組織一次有意義的春游活動(dòng)？

關(guān)注這個(gè)問題，還是因?yàn)樘釂栒撸?2歲的福利院小朋友。

呀，和我家老大相近的年齡，要考慮為伙伴們組織有意義的春游活動(dòng)了，真了不起啊。

回答這個(gè)問題之前，我們先來聊聊——

我們眼中的春游

阿姨小時(shí)候上學(xué)時(shí)的春游，無一例外都是帶上吃的，去當(dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)。你要是問我，對(duì)于春游什么印象？去景點(diǎn)逛逛，和小伙伴一起分享美食，就是春游啦。

但如果問孩子們對(duì)于春游的理解，可能會(huì)很不一樣。

我家老二，幼兒園只游了一次，去的比較大的雕塑公園。小學(xué)時(shí)有過春游、秋游，一次去海洋公園，一次去室內(nèi)的兒童游玩場(chǎng)所。問哪次印象深刻？是這次的室內(nèi)游玩，老二回來后想著再去一次。

老大的春游，去過公園、海底世界、植物園、室內(nèi)游玩場(chǎng)所等等，哪次印象深刻？除了植物園，其他印象都還行。

問他們對(duì)于春游的理解，除了帶上吃的和小伙伴分享，最關(guān)鍵的就是走出校園，去另一個(gè)場(chǎng)所盡情玩耍，至于場(chǎng)地，無關(guān)室內(nèi)還是室外。

像你的小伙伴們，則認(rèn)為“春游即露營或者在外過夜”。他們的想法挺好的，算不上是“誤”。

為什么這樣說？

不一樣的露營

不知道你是否看過《窗邊的小豆豆》？

有一次，小豆豆要帶上毛毯和睡衣，參加學(xué)校的搭帳篷露營。既然是搭帳篷露營，那當(dāng)然是在戶外啦，對(duì)不對(duì)？但小豆豆的露營，不太一樣。

校長先生帶孩子們來到學(xué)校的禮堂，先示范怎么搭帳篷，然后讓孩子們動(dòng)手搭起帳篷。一個(gè)禮堂，支起了很多頂帳篷。

看出來了嗎？孩子們的露營，就在學(xué)校的禮堂。晚上，孩子們聽校長先生講過去有趣的事，互相拜訪其他小伙伴的帳篷。

小豆豆這次的露營，算得上我們認(rèn)為的露營嗎？好像算不上。但對(duì)于小豆豆們來說，卻是終生“難以忘卻的開心記憶，是非常寶貴的經(jīng)歷?！?/p>

分享小豆豆的露營經(jīng)歷，是想和你說：你的小伙伴們覺得“春游即露營或者在外過夜”也無妨，關(guān)鍵是參加的春游，會(huì)給他們帶去怎樣深刻的體驗(yàn)。

這，就不得不提你說的“有意義”了。

有意義

什么是“有意義”的春游？

大人眼中的“有意義”和孩子們眼中的“有意義”，可能差別很大，甚至完全相反。這個(gè)道理，是和你年齡相近的我家老大告訴我的。

前段時(shí)間，“這樣做沒有意義”這句話經(jīng)常出現(xiàn)在我們之間，聽得老大抗議。老大直言“媽媽啊，你的意義，不代表我的意義。你覺得沒有意義，不代表我覺得沒有意義啊?！?/p>

這也是我想和你分享的：最有資格回答“有意義”的春游這個(gè)問題的人，其實(shí)是你自己、你身邊的小伙伴。

在這里給出意見的，基本上都是大人吧？大人們覺得有意義的內(nèi)容，放在孩子們眼中，也許“一點(diǎn)意義都沒有”。

看完大人們的內(nèi)容，如果有啟發(fā)，那就先記下來。但一定別忘了問問自己，問問身邊的小伙伴。看看你們對(duì)什么感興趣，你們玩什么最盡興、最開懷。畢竟，最了解你們的，是你們啊。

總結(jié)下上面分享的內(nèi)容：

? 每個(gè)人對(duì)春游的理解不一樣

? 有意義的春游答案在你們心中

最后，再多說一句，有時(shí)候，完全放松、毫無負(fù)擔(dān)地玩耍，也是“有意義”。

預(yù)祝你們玩得開心、盡興、嘴角上揚(yáng)~

Hi~我是彌小木

家有兩娃，一兒一女(小學(xué)生+初中生)

佛系養(yǎng)娃的滬漂老母親~

孩子們不同的年齡階段，有不同的挑戰(zhàn)課題。

老母親一邊學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)媽，一邊保持自我的成長。

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