小孩子常常很難理解真實和想象之間的區(qū)別。
三歲的孩子特別喜歡動畫片，那這個時候作為家長和老師，我們需要先對動畫片進行一個甄選。
三歲的菲菲特別喜歡公主故事，星期天她和爸爸媽媽一起去電影院，在一個嚇人的片段前正在演繹 一個可惡的巫婆，正在謀殺公主。她的媽媽立馬向她解釋道“那不是真的，你不用需要害怕” 菲菲也并沒有表現(xiàn)出恐懼，反而很興奮?？墒蔷驮诠适碌慕Y尾，皇后吃了一顆糖果變成了老巫婆的場景時。菲菲感覺到很恐懼，她從位置上跳起來，爬到媽媽的腿上瑟瑟發(fā)抖。
以至于很長一段時間，菲菲都會感覺到恐懼雖然媽媽再三重復“那不是真的，我不是告訴過你了嗎？那些都是假象，都是電影” 可菲菲回答道“那個是真的我都看到了”
三歲的孩子，他很難理解真實和想象之間的區(qū)別，如果你能夠認可你孩子的恐懼，站在孩子的角度來考慮問題，那么，當孩子感受到安全感的時候，他會很很愿意和你一起共享她看到的世界。
孩子經(jīng)常撒謊，哪怕是很小的一件事情，他也不愿意告訴我真相，這到底是為什么呢？
其實孩子并不懂說謊到底是什么意思？他們只是搞不清楚什么是真實什么是不真實，也有可能他不想要承擔自己壞行為的后果，我們大人有時候也會因為這樣的原因而撒謊，不是嗎？
四歲的聰聰在幼兒園時老師告訴他們說，不能沒經(jīng)過允許去拿別人的東西，盡管那個東西是你朋友的，是你父母的，你也需要經(jīng)過他們的允許才可以拿?？墒钦谝粋€星期天里，媽媽帶著聰聰一起去了超市，在走過零食區(qū)的時候柜臺上面擺了一些試嘗的薯片，媽媽并沒有說什么，而是拿了一個放在自己的嘴巴里，又拿了一個放在聰聰?shù)淖彀屠?，剛開始聰聰有過拒絕?？珊髞碛纸?jīng)過面包區(qū)域的時候，媽媽還是同樣自己嘴巴里面放了一個又給聰聰?shù)淖彀屠锩娣帕艘粋€。
可是等待他們回到家之后，媽媽發(fā)現(xiàn)聰聰?shù)目诖锩鎻某欣锩婺贸鰜砹撕芏嗤婢?。媽媽特別生氣的說“你這個壞孩子，為什么拿超市里面的東西？你就是要當一個小偷嗎” 你們猜聰聰是怎么回答的？聰聰呆呆的看著媽媽問道“媽媽什么是偷”
對啊，3到4歲的孩子，他們不知道什么是偷，對說謊，也沒有準確的概念，那這個時候，身為父母和老師，我們就要起到以身作則的表率。僅僅是因為媽媽在超市的柜臺上拿了可以品嘗的東西，她沒有和聰聰解釋并告訴他可以吃的。那在聰聰?shù)恼J知里面，這超市里面東西都是可以拿的。其實問題既不在于偷竊，也不在于不誠實，而是在于理解的不同。而錯誤，正是學習的機會，因此不要害怕你的孩子犯錯。
孩子不是天生就能理解實話和謊話以及一些不好行為的區(qū)別。作為父母應該有計劃地教給孩子說實話很重要，但是在他還沒有成熟之前，你不要指望他們能夠理解這句話的真正含義。
那在你的孩子對你撒謊的時候，你應該怎么回應呢？
首先，你可以參與參與進去，和他一起玩，通過夸大其故事，更荒謬來和他一起假裝是在做游戲。而后專注于解決方案，而不是單單的立馬就開始指責。你可以問你的孩子“我聽上去你說的這像一個故事，我想要知道這個故事的真相” 在解決完事情之后，我們可以向，孩子聊聊信任的意義。當然，他不可能僅此一次就學會了，在他還沒有掌握到這個概念之前，同樣他還是會犯錯誤。
但是，每一次犯錯都是我們一起學習，以成長的一個過程。 錯誤，是學習的機會。請不要試圖做一個完美的大人，也不要強迫你的孩子成為一個完美的小孩，這個世界從來都不會存在完美。
