? ? 又是一年開(kāi)學(xué)季，隨著歲月的腳步踏進(jìn)了2019秋新的學(xué)期，緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，8月26日入期開(kāi)始開(kāi)學(xué)第一天的工作，上午舉行由史以來(lái)從未有過(guò)的隆重開(kāi)學(xué)迎新同學(xué)入學(xué)儀式，下午全校師生進(jìn)行了收心、組建了班委，制定了班規(guī)、班號(hào)。緊張的工作跨進(jìn)了有次序的軌道。

? 通過(guò)有次序的工作，27日上午校長(zhǎng)組織班主仼進(jìn)行工作匯報(bào)。我所擔(dān)任的是四年級(jí)班主任，我將自己組建的班級(jí)管理進(jìn)行了分享交流，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，評(píng)選了班委成員名單，如實(shí)進(jìn)行合理分工，班長(zhǎng)王毅衡負(fù)責(zé)全面工作，紀(jì)律班長(zhǎng)袁彤負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律，衛(wèi)生班長(zhǎng)宋詩(shī)瑩擔(dān)任檢查、督促衛(wèi)生情工作……各任其職，各負(fù)其責(zé)。大到班級(jí)管理，小到開(kāi)關(guān)燈炮、擦桌椅，人人有事做，個(gè)個(gè)有責(zé)任，工作細(xì)化，并將分工形成書(shū)面文字上墻公示，使自己明白所擁有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。

? 對(duì)于班級(jí)管理，根據(jù)我所擔(dān)任的數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，我采用“人人爭(zhēng)當(dāng)小老師”改進(jìn)教學(xué)方法，變聽(tīng)為講，變學(xué)為分享，激發(fā)學(xué)生積極探索知識(shí)的欲望，把自己的想法大膽地說(shuō)出來(lái)讓大家聽(tīng)，通過(guò)聽(tīng)自己敢于他人賽賽，比比看誰(shuí)講得好，講得好的加“星”鼓勵(lì)，利用文化墻組長(zhǎng)負(fù)責(zé)課后“星星”粘貼，一月一評(píng)比，一期一總結(jié)。另外我要求學(xué)生每天學(xué)習(xí)新課結(jié)束寫出自己每節(jié)課收獲，用小卡紙粘帖自己學(xué)習(xí)欄中，晚上把自己當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容講給家長(zhǎng)聽(tīng)，采用微信視頻分享發(fā)往班級(jí)群內(nèi)，大家相互學(xué)習(xí)，并把所寫作業(yè)展示群中,讓家長(zhǎng)看到自己的孩子與他人孩子的差距,做到有效輔導(dǎo)。至于正式作業(yè)要釆用激勵(lì)語(yǔ)言作點(diǎn)評(píng)，挖掘?qū)W生最大的潛力，展示學(xué)生才華，讓每個(gè)學(xué)生亮起來(lái)。

? 要想使學(xué)生出色，教師必須先出色。教師要做到講實(shí)話，干實(shí)事,從精細(xì)做起，從點(diǎn)滴開(kāi)始，釋放自己的智慧，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，有的放矢，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，教育他們駕馭課堂的能力，尋找學(xué)習(xí)的有效途徑，探索收獲知識(shí)的方法。讓“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，才是教育的目的，才是育人的目標(biāo)，為此，我們共同制定了四年級(jí)的班號(hào)為：“我用心 我努力 我成長(zhǎng)”。愿我們新的學(xué)期有新的變化，新學(xué)期踏上新的征程，讓全新的自己帶領(lǐng)全新的班級(jí)，加油！良好的開(kāi)始是成功的一半！