吳云一省D16（2024.1.9）

? ? ? 跟隨家庭系統(tǒng)教育浸泡式學(xué)習(xí)第5期了，見證了很多人成長的變化，更體驗了自我成長的快樂。

? ? ? 作為一名中年人，在人生單行道上已跑了一大半了，內(nèi)心力量是不足的，需要能量的加持，我們這個讀書會恰恰好，正好填補(bǔ)了我的空白?，F(xiàn)代的中年人絕大多數(shù)每天奔忙在單位和家庭中，上有老下有小，每天一睜眼都是依靠自己的人，消耗久了內(nèi)心多是匱乏的，多按照慣性在運(yùn)轉(zhuǎn)，很多時候無法真正給到孩子想要的東西，甚至與家庭系統(tǒng)里的成員關(guān)系緊張，不僅僅幸福感低，有時還觸發(fā)不良情緒，出不來時易引發(fā)身心疾病，中年人坐下來，靜下來聆聽學(xué)習(xí)，于己于家庭百利無一害。

? ? ? ? 郭老師退休了在家庭系統(tǒng)教育這個平臺上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，去連接需要幫助的人，真是功德無量的事。她也會推薦有用的課程，也是她打心眼里認(rèn)為好的，我們可以選擇或不，只要是追求個人成長和家庭幸福的，花點(diǎn)小錢也值得，我個人覺得家庭系統(tǒng)教育對一個家庭的影響是＂潤物細(xì)無聲＂，沒有大道理說教，沒有很多外在功利包裝誘惑，都是實(shí)實(shí)在在干貨，拿來就可以用，花點(diǎn)小錢和碎片化時間，不要舍不得。

? ? ? ? 比如這次讀書會明白了＂外求的孩子，內(nèi)心就像一個空殼，全靠外力支撐，一旦失去外力就會坍塌＂，我看到很多985、211畢業(yè)孩子曾經(jīng)是別人家的孩子，后來社會發(fā)展不及三本四本畢業(yè)生，估計是這種情況。