日期：2020.1125

【人物學習】

LZZ:

LZZ是一位非常好學的小伙伴。他會重點記錄課程重要部分，然后記錄下來。再課后回去搜索相關一系列有用的資料來輔助理解。這或許就是一種做科研的精神和態(tài)度吧。不再懼怕說不懂或者難懂，而是，把這些部分依次分解，逐步突破。不懂的地方就去一點點的弄懂。而不再是抱怨老師講課不好呀，或者沒法給予對應的理解力。

因為其實，老師講課是在重復預習后，對于知識的再次運用和校準，而不是零基礎的輸入了。否則，會覺得上課如此痛苦，完全的聽不懂。因為課程是在有一定了解之上，才能夠提出對應的問題去解決。

所以，當明白說，老師講課，也不過是充實一些我們不懂的地方，那么是否聽得懂，取決于各方面的因素。當我們知道主動去學習的時候，再差的老師反倒成就了我們的自學力。各有利弊。

所以，當真的懂得那句：福禍相依的時候，任何事情就沒有了那么強烈的對立面了。

【作品學習與讀書】

《彌勒救苦真經(jīng)》

13：每日志心常持念，三災八難不來侵；

得道后，立志于道，日日虔誠，須臾不離道心與三寶。如顏回夫子、得一善、則拳拳服膺、而弗失之矣。

三災者，水火風劫。八難者，旱、澇、饑饉、瘟疫、螟蝗、猛獸、精怪、厲鬼等。上句言者，“每日志心常持念”。就可以避這些三災八難，自然不近身來侵犯，得平安無事。

薩古魯：

如何應對生活中的各種災難？

薩古魯談到一個人應該如何應對他們生活中的各種災難：“我希望人們變得明智，即使災難發(fā)生了，也知道如何明智地處理自己的生活。你不需要什么神才能活得好，你只需要一點點頭腦?！??

近幾年Tamil邦的降雨量上升了近100%。相比沒有降水的情形，過多的降雨將使土地沙漠化的速度快得多。你可以看到近幾年幾乎南部半島的所有城市都被洪水淹沒了，包括像孟買、海得拉巴、欽奈和班加羅爾這樣的主要城市。這在過去是聞所未聞的。由于全球變暖，南部半島的降雨將隨時間推移增加——除非出現(xiàn)逆轉，而我認為這種情況不會立即發(fā)生。即使我們采取補救措施，也需要數(shù)年時間才能讓逆轉自行發(fā)生。?

這個國家發(fā)生的一件很好的事是，1964年以來我們從未有過饑荒。在那之前，每兩三年就發(fā)生一次可怕的饑荒，奪去數(shù)百萬人的生命。這并不是因為有人做了yagna 或 pooja（禮拜儀式），而是因為我們的農(nóng)業(yè)變得更有組織性。我們開始自己照料莊稼，而不是呼喚神靈來照顧我們的莊稼。這就是為什么在這40年左右的時間里，我們沒再發(fā)生任何饑荒。?

2001年古吉拉特地震之后，無論我走到哪里，總有一個問題不斷出現(xiàn)：“如此巨大的災難，我們能做什么？是諸神對我們發(fā)怒了嗎？我們可以做什么靈性來避免這個國家的地震？”地震不是一場災難；它只是一個隨處可見的自然過程。?

例如，在加州，微震幾乎每天都會發(fā)生。沒有人死亡；人們已經(jīng)有足夠的組織性來應對這些情況。在印度，一次地震發(fā)生，成千上萬的人死亡，僅僅是因為這里人口過度密集，并且我們對這種情況毫無準備。

幾年前，我在納什維爾（美國田納西州）時，那天下午一場龍卷風侵襲了整座城市。它直接襲擊了這座城市的中心。市里800多棵大樹在10到15分鐘內(nèi)被連根拔起。市中心幾乎所有建筑的窗戶都被風吹破了。數(shù)以百計的汽車因颶風堆積。那時我就在路上。大約半英里外，龍卷風正在移動，我們可以看到它。它席卷了房屋，像卷火柴棒一樣把它們卷走?？吹竭@個，我想今天一定會有數(shù)百人喪生。所有的交通路段，道路上的所有東西，道路上的樹木都被摧毀了；到處一片狼藉。

第二天新聞播報，大約只有七人失蹤，并且兩天的時間內(nèi)七人全部返回，沒有一個人死亡。如果這樣的龍卷風襲擊了哥印拜陀市，至少會有5萬人死，這是肯定的。這并不是因為他們做了很好的yagnas（禮拜儀式）而我們的yagnas做的不對，這只是因為他們能明智地處理情形，僅此而已。我們?nèi)匀徽J為神會管理我們的國家。這是不會發(fā)生的。造物主在造物時已經(jīng)做了很美妙的工作。你無從抱怨。如此完美，如此豐茂，你無法想象出更好的造物。除非我們把這個國家從神的手中拿回到自己手中，否則類似的事情會不斷發(fā)生。?

我不想阻止這些災難。我想讓人們變得明智，即使災難發(fā)生了，他們?nèi)匀恢廊绾蚊髦堑靥幚碜约旱纳?。你不需要什么神才能過得好。你只需要一點點頭腦。如果你在追尋超越生命的東西，你想找到生命的源頭，只有那時你才可以談論神。?

如果你想體驗神性，作為一個人首先你得全然地活著。所以我的工作就是讓你真正地活著。如果你開始真正地活著，在你之內(nèi)的神性也會活起來。那時這些災難對你來說將不是問題，你會知道如何應對它們。我們只要學會更明智地處理我們的個人生活、社會生活、國內(nèi)形勢和世界局勢。而只有當你知道如何合理地管理你的頭腦和身體時，這些才有可能。否則我們不會知道如何明智地管理這個世界。?

【思考】

我們的環(huán)境是我們的生命:

薩古魯說：如果一切都是綠色的，美麗的，水在流動，空氣純凈，我們才會在這里過得好。

必須時刻保持對生命的覺知，而不是人命。

確實，我們所生存的環(huán)境，給予了我們對應的支持。那么我們呢，影響環(huán)境也受到環(huán)境的影響。而如果我們以回應的方式去與環(huán)境交流，我們的生命反倒是活了起來。

今天早起，陽光明媚。路上的時候發(fā)現(xiàn)大家都抬頭在看向天空。于是自己也跟著人們的觀看方向，才發(fā)現(xiàn)說，哇，原來是排列整齊在遷徙的大雁。排成浩大的人字陣列。怪不得吸引了大家的眼光，不停的拍照。

感恩，在多少次書本上看到的情形，終于有一次在現(xiàn)實當中看到了。所以，大自然所賜予我們天性中的一些創(chuàng)造力，真的是無窮的。大雁，知道排列成一定的形式來遷徙，在人類研究當中叫做種群算法。

當人們面對環(huán)境的時候，少了一些敬畏心，多了一些構建模型的時候，世界就變得枯燥乏味了，而不是帶有一種能量的溝通。

而環(huán)境賜予我們的，就是彼此之間能夠在這個大環(huán)境中溝通交流。所以，構建關系和完善關系，不被關系所束縛，或許是我們在這個大環(huán)境中所需要深入思考的。

【每日一句】

喜歡清晨那個寧靜，帶給自己的能量。

【夢境】

沒有

【每日反思與改過】

下午考試的時候才發(fā)現(xiàn)說，還有一些內(nèi)容沒有完全掌握，基本公式記錄還是有些缺陷，導致沒有完全的確認清楚，所以考試的時候，嗯，有些稀里糊涂記憶混亂了。所以，學習一定是要弄清楚重點，弄得一清二楚。而不是馬馬虎虎。

因為下午考完試了，所以晚上的時候，有些懈怠，想要休息，結果刷手機刷了半天。既沒有休息反倒覺得還挺累的。所以呀，懈怠，會讓時間真的就那么過去了，啥都沒有留下。