答案是沒有。

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眾所周知“非全日制”的意思是通過成人教育進行學(xué)歷提升而獲取本科學(xué)歷的，在名義上是國家教育局認可的教育學(xué)歷，但很多用人單位都不會主動招聘，社會認可度低，含金量自然而然就比較低。

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別不愛聽，現(xiàn)在很多大廠的HR都會在意這一點，雖然嘴上不說，但是心里這桿秤是真實存在的。因此“全日制本科及以上學(xué)歷”這句話成為了入職某些單位的“潛移默化的規(guī)則”。

從2020年我國29個省市發(fā)布取消三本通知后，一些三本院校與二本院校合并，?？粕捅究粕牟罹嘣谌藗冃睦锔記芪挤置?，以致很多專科生不得不想辦法升本，通過成人高考、自考、國開等等一系列方式拿到了一個名義上的本科，但是步入社會后才發(fā)現(xiàn)，原來社會上更認可的是全日制本科學(xué)歷，很多非全日制的本科生拿著學(xué)歷證書在面試過程中四處碰壁，備受歧視和冷落，這種差異化對待讓人寒心，也讓他們更加懊悔和無奈。

夢想照進現(xiàn)實，陽光照進生活，近年來隨著教育政策進一步優(yōu)化，專科生也能擁有屬于自己的全日制本科學(xué)歷，就是“廣東省專升本”政策，剛聽到這個消息的時候，我第一反應(yīng)就是這個政策的真實性，經(jīng)過多方核實，確實是真的。

（2022年廣東省教育考試院官網(wǎng)截圖）

廣東省從去年頒發(fā)這項教育政策試行至今，已經(jīng)讓數(shù)萬名專科生圓了自己的全日制本科夢，有了重新選擇人生走向的一次機會，當(dāng)拿著社會青睞的全日制本科學(xué)歷重新開啟人生之路時，也給了他們繼續(xù)考研深造、考公入仕和職位晉升的底氣。

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?機遇是通往成功大門的鑰匙，所以我們每個人都要善于抓住機遇，這就好比二人同時碰到一塊金幣，身手利落的人馬上抓住機遇，才能得到金幣。看到這篇文章的你，就已經(jīng)比別人早知道了這枚“硬幣”的存在，摩拳擦掌吧，相信自己，未來就掌握在你的手中！