前幾天校長說中心校的領(lǐng)導(dǎo)要聽聽一節(jié)課，我就在想反正有我老師頂著我不用擔(dān)心，可是沒想到盧老師母親生病住院，這下出現(xiàn)了空檔。校長三天前告訴我改聽我的課，我緊張的不行，很不自信，連聲說換人。但是我們的校長卻說，我是上次外出學(xué)校的，必須現(xiàn)實。

話說到這份上只能自己給自己打氣努力準(zhǔn)備，找課件準(zhǔn)備連接詞，所有的內(nèi)容兩天搞定，昨天上課兩個班的語文課，沒時間那就晚上準(zhǔn)備。所以回家有多了一份差事，背稿背講課的內(nèi)容，媽媽說我像老和尚念經(jīng)，我也覺得像，三天上一節(jié)這樣的課太難了。

這時想起經(jīng)常告訴學(xué)生要迎難而上，現(xiàn)在自己也不能退縮，我要和我們班的孩子一起接受挑戰(zhàn)，我的狀態(tài)好了，他們才會好起來。今天上午第二節(jié)課，我和孩子一起上課了，剛開始很緊張有些詞不達意，看到孩子們興奮的狀態(tài)，我也深受感染。好吧學(xué)生都可以放的開，我又怕什么呢？漸漸地我也進入了狀態(tài)，于是課堂上出現(xiàn)了熱烈的討論，踴躍的回答問題。這節(jié)課孩子們超水平發(fā)揮，我的表現(xiàn)勉強過關(guān)。

活動結(jié)束孩子們臉上露出喜悅的微笑，我也釋然師生互動這也是一份難得的收獲。