關(guān)于學(xué)前兒童識(shí)字這個(gè)問(wèn)題好像一直以來(lái)就是一個(gè)有爭(zhēng)議的話題。
有人說(shuō)，孩子的童年就應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，識(shí)字是上學(xué)以后的事兒。
也有人說(shuō)，早期識(shí)字有助于開(kāi)發(fā)孩子的智力，越早識(shí)字越好。
兩種不同的聲音充斥著新手爸媽的耳朵，讓照書(shū)養(yǎng)的新手爸媽不知如何是好。
凡是真理都需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和推敲，那我們先從字面上分析來(lái)這兩種不同的看法:
“孩子的童年就應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，學(xué)習(xí)是上學(xué)以后的事兒?！?/p>
“孩子的童年應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的玩?！保@是大多數(shù)人公認(rèn)的，每一個(gè)愛(ài)孩子的爸媽都想給予孩子一個(gè)溫馨快樂(lè),充滿愛(ài)的童年。但“識(shí)字是上學(xué)以后的事”，這句話我就不敢茍同了。明顯的，說(shuō)這話的人簡(jiǎn)單的認(rèn)為“學(xué)習(xí)”即是“識(shí)字”，“識(shí)字”就是“學(xué)習(xí)”。殊不知不識(shí)字或識(shí)字少的孩子上小學(xué)后要付出多少的努力才能追上教學(xué)的步伐。光考試讀題，理解題意，不識(shí)字就是一大塊絆腳石。
“早期識(shí)字有助于開(kāi)發(fā)孩子的智力，越早識(shí)字越好?！?/p>
“早期識(shí)字有助于開(kāi)發(fā)孩子的智力”這句話在新手爸媽中蔓延開(kāi)來(lái)后，也難免會(huì)夸大其詞，讓爸媽們唯恐孩兒不識(shí)字，智力就落后了，于是盲目的教孩子識(shí)字，但也會(huì)適得其反，讓孩子對(duì)識(shí)字望而生畏。
識(shí)字確實(shí)可以有效地提高幼兒的智商，心理學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，幼兒是通過(guò)右腦整體識(shí)別模式來(lái)識(shí)字的，所以幼兒識(shí)字是有利于其右腦開(kāi)發(fā)的。從理論上說(shuō)，3～5歲是幼兒大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是開(kāi)發(fā)智力的關(guān)鍵時(shí)期。如果學(xué)習(xí)漢字，則更能促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。
據(jù)科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)：兒童若不學(xué)漢字，6歲入學(xué)時(shí)的智商為100；若5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字，6歲入學(xué)時(shí)的智商為110；4歲開(kāi)始學(xué)漢字，6歲入學(xué)時(shí)的智商為120；3歲開(kāi)始學(xué)漢字，6歲入學(xué)時(shí)的智商為125～130。幼兒學(xué)習(xí)漢字是可以有效提高其智商的。
早期識(shí)字對(duì)兒童的智力來(lái)說(shuō)，就像早期兒童學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)彈琴，學(xué)跳舞等等，這些方面的接觸和學(xué)習(xí)的確能增加孩子某一方面的能力，調(diào)動(dòng)孩子某一方面的興趣，而識(shí)字正是提升孩子對(duì)漢字的敏感度，增加了孩子在閱讀方面的能力。
文字是人們學(xué)習(xí)各種知識(shí)的工具，如果較早接觸、較多運(yùn)用，可以熟能生巧、運(yùn)用自如。
新手爸媽犯難了:這識(shí)字，到底怎么教？
其實(shí)在新手爸媽的糾結(jié)中就可以看出，大家對(duì)“識(shí)字”這一活動(dòng)是抱有攻利心的，期望孩子能通過(guò)多認(rèn)字來(lái)展示孩子的與眾不同，滿足家長(zhǎng)家有神童的虛榮心。殊不知識(shí)字對(duì)兒童來(lái)說(shuō)并不是以學(xué)習(xí)的形式出現(xiàn)的，而是孩子的玩具
對(duì)！就是玩具。
兒童對(duì)什么興趣最濃？答案當(dāng)然是“玩”了。所以對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，識(shí)字的過(guò)程并不是單一的學(xué)習(xí)過(guò)程，而是一個(gè)玩的過(guò)程，孩子在享受玩的同時(shí)，漢字就潛移默化的滲透到孩子的記憶力了。
關(guān)于幼兒識(shí)字的起始年齡，心理學(xué)界是有爭(zhēng)論的。那么怎樣才是“科學(xué)”的識(shí)字呢？應(yīng)該說(shuō)，具體的方法是應(yīng)該因人而異的，這需要爸爸媽媽清楚的知道自己的孩子的興趣點(diǎn)在哪，要讓幼兒在沒(méi)有過(guò)重壓力、不因負(fù)擔(dān)而引起煩惱的前提下，依據(jù)他自己的能力，像學(xué)說(shuō)話，學(xué)吃飯一樣自然地去識(shí)字和閱讀。
想讓孩子愿意識(shí)字，首先要讓孩子對(duì)字產(chǎn)生興趣。我是這樣讓小涵對(duì)漢字產(chǎn)生興趣的:
1.給喜愛(ài)的玩具玩配名字的游戲
小涵一歲多的時(shí)候喜歡看《天線寶寶》，特別喜歡里面的四個(gè)天線寶寶:丁丁，迪西，拉拉，小波，那年圣誕節(jié)我為她買來(lái)了四個(gè)天線寶寶的毛絨玩具，小涵整天抱著四個(gè)玩具玩，看到她那么喜歡這四個(gè)人物，我便打印了四個(gè)人物的漢字貼在毛絨玩具上，看她玩的時(shí)間長(zhǎng)了，我把名字字卡擺在床上，當(dāng)她抱起天線寶寶丁丁時(shí)，我便問(wèn)她:“哪個(gè)也叫丁丁呀？”這時(shí)，小涵會(huì)爬過(guò)去把丁丁的字卡拿起來(lái)，一歲多的小涵的正是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，她也會(huì)“丁丁，丁丁的叫個(gè)不停?！边@樣的游戲我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)又延伸到她喜歡的其他玩具，慢慢的，她便把玩具的漢字習(xí)得了。
2.什么字寶寶不見(jiàn)了
后來(lái)我買又來(lái)了漢字卡片和她一起玩，她平時(shí)很喜歡玩躲貓貓游戲，于是我就用字卡和她一起玩“什么字寶寶不見(jiàn)了”，一開(kāi)始我只用兩三張漢字卡片和她玩，隨著識(shí)字量的積累，我慢慢的增加字卡，有時(shí)是一個(gè)字寶寶不見(jiàn)了，有時(shí)是兩個(gè)字寶寶不見(jiàn)了，小涵玩的不亦樂(lè)乎，在成功的說(shuō)出不見(jiàn)的字寶寶后，小涵興奮的拍起小手。
3.生活中處處是漢字
電梯里的樓層數(shù)字，零食包裝袋上的LOGO和名字，超市的海報(bào)，大街上各種商鋪的牌子，公園的名字，甚至公廁,垃圾桶上的分類符號(hào)……都是我們學(xué)習(xí)積累的對(duì)象。
小涵對(duì)漢字的興趣基本上就是這樣開(kāi)啟的，當(dāng)小涵對(duì)漢字產(chǎn)生了興趣，她看到我在看書(shū)時(shí)，她也照樣子拿來(lái)一本書(shū)，嘴里咿咿呀呀的說(shuō)著。單純的漢字量的積累沒(méi)有任何值得炫耀的意義，識(shí)字的目的在于獨(dú)立的閱讀。于是我便買來(lái)了適合她看的書(shū)，小涵一歲多時(shí)，我選書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)是:字少，字大，畫(huà)面大，頁(yè)數(shù)少。于是我選擇了由中國(guó)少年兒童新聞出版總社主辦，國(guó)內(nèi)第一家以0-4歲嬰兒為讀者對(duì)象的畫(huà)刊《嬰兒畫(huà)報(bào)》，《嬰兒畫(huà)報(bào)》畫(huà)面大、文字大、形象可愛(ài)、色彩鮮明，強(qiáng)調(diào)知識(shí)性和教育性，由悠悠和樂(lè)樂(lè)兩個(gè)天真浪漫的孩童形象展開(kāi)一系列的小故事，非常適合0-4歲的嬰兒閱讀。一開(kāi)始我是每月買一套給她看，后來(lái)直接在郵局里定一年的，每月初便送到家，特別方便。直到現(xiàn)在小涵還清晰的記著悠悠和樂(lè)樂(lè)這兩個(gè)小朋友的名字。如果說(shuō)是“天線寶寶”開(kāi)啟了小涵識(shí)字的大門，那《嬰兒畫(huà)報(bào)》則是小涵喜歡上閱讀的鑰匙。
在幼兒的諸項(xiàng)素質(zhì)中，理解力是非常重要的，沒(méi)有很好的理解力，就不能很好地掌握知識(shí)、處理問(wèn)題、與人溝通。一些幼兒在進(jìn)入小學(xué)后總是不能很好地完成數(shù)學(xué)應(yīng)用題，這就是他們對(duì)文字理解力太低而造成的。大量事實(shí)證明，幼兒接觸文字的時(shí)間越早，其日后的閱讀能力、理解能力和應(yīng)用能力就會(huì)越強(qiáng)。幼兒通過(guò)識(shí)字閱讀培養(yǎng)起來(lái)的綜合素質(zhì)，有助于他在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中較為高效地處理各類問(wèn)題。
閱讀能力是需要時(shí)間來(lái)養(yǎng)成的，不可能一蹴而就。所以，學(xué)前幼兒在“玩”中開(kāi)啟識(shí)字和閱讀的大門是完全可以的。
根據(jù)幼兒個(gè)人的實(shí)際情況，引導(dǎo)他們從合適的年齡開(kāi)始，用科學(xué)的方式識(shí)字，對(duì)于幼兒的益處大于你的設(shè)想。
所以新手爸媽，不要猶豫，為了孩子，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧?。?！
