今天大課間，帶著學(xué)生去操場。

突然，我們班級的一道亮光吸引了我的注意：一個(gè)閃光的東西掉在了地上，被孩子迅速撿起放進(jìn)了口袋里。

這一幕剛好被我看見，我快步上前對著那個(gè)孩子伸出手來，孩子無法拒絕，從口袋里掏出了那個(gè)閃光的東西，放到了我的手中。

天吶，竟然是手機(jī)，一部老年手機(jī)！

我們可是明確說過：絕不允許帶手機(jī)進(jìn)校園的，他竟然如此大膽，帶來了，而且在大庭廣眾之下“曝光”了。

不耽誤學(xué)生大課間訓(xùn)練，把手機(jī)放進(jìn)我的口袋，繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練。

下午，我把孩子喊到了辦公室，讓他給我一個(gè)理由。

孩子的理由很簡單：手機(jī)沒有卡，是用來看時(shí)間的。

我問，你覺得你的理由充分嗎，可信嗎？

孩子：不充分，不可信。

我：你也很聰明呀，也知道這理由有點(diǎn)牽強(qiáng)。教室里有掛鐘，可以看時(shí)間。而且，看時(shí)間必須用手機(jī)嗎？電子表幾塊錢就可以買一個(gè)，看時(shí)間是不是更方便？

……

一到苦口婆心的勸說，最后達(dá)成協(xié)議：1.下次考試進(jìn)入前七百名；2.帶手機(jī)事件絕不會(huì)再發(fā)生。

我把手機(jī)給了孩子，我愿意再相信他一回。對待孩子的問題，更多的時(shí)候我選擇相信。因?yàn)?，我相信，相信也是一種力量！

期待這個(gè)孩子迎來春暖花開的那一刻，我定會(huì)為他喝彩！