在清清的大力推薦下，有機會聽到cherry老師關(guān)于智慧父母的線上公開課，雖然時長三個多小時。但聽下來，居然毫無壓力，老師滔滔不絕的輸出一些金句，讓作為父母的我，不禁深思。

從分析教育的現(xiàn)狀，教育資源不公平:孩子拼差異，家長拼認(rèn)知；然后到輸出育兒的觀點。

唯一最深刻的觀點就是：家長和孩子一起成長，要做孩子人生的合伙人。

從社會不培養(yǎng)人，只篩選人。一邊雙減，一邊教材難度和考試在增加，如果單純指望學(xué)校老師去對孩子多方面的引導(dǎo)是不可能的，想要培養(yǎng)孩子多方面的能力還是得靠家庭引導(dǎo)。

再到父母的格局是孩子的天花板，這個我很認(rèn)同。我覺得這個社會上沒有絕對公平，想要達(dá)到自己的目標(biāo)，唯有終身學(xué)習(xí)，不斷提升認(rèn)知，盡自己所能引導(dǎo)孩子。我身邊有些朋友的父母了解到一些信息差或者有資源讓孩子走得更闊。希望我以后也能托舉我的孩子。

一、孩子比較渴望的成長環(huán)境，你了解過嗎？老師講到有6點：

1、自由和尊重:孩子需要自主權(quán)，需要隱私和空間? 2、朋友式的相處：和睦、相親相愛

3、言而有信? 4、榜樣的力量：孩子希望家長是他的榜樣，合伙人式的陪伴? 5、情感支持：懂孩子，懂需求，會表達(dá)，有效溝通，有效陪伴

二、智慧育兒有黃金時期，家長角色須轉(zhuǎn)變

從不同年齡段，家長的角色和核心的任務(wù)，抓住關(guān)鍵時期，才能事半功倍。

家長也需要有自愈計劃——“先治愈自己，才能照亮他人”。

三、 無關(guān)系不談教育。

現(xiàn)在的孩子都不喜歡被啰嗦，說教，反而跟他們關(guān)系拉近了，他們會跟我分享學(xué)校一些事情，了解到他們的另外一面，慢慢有些會進(jìn)步起來。面對不同性格孩子的引導(dǎo)，用孩子懂得的語言去引導(dǎo)，這方面還需要多學(xué)習(xí)，提升自己的認(rèn)知，才能更好地引導(dǎo)他們。語言傷害，無形中種下了負(fù)面種子，要盡量減少語言的傷害。深入了解孩子才能有效教育！

溝通法則三部曲:認(rèn)同尊重--共情理解--引導(dǎo)解決

孩子每一次問題的顯化，都是成長的機會。在遇到矛盾的時候，先解決心情，再解決事情。

保持峰終定律(結(jié)局一定是快樂的)，那么問題就能迎刃而解。

另外像偷錢的那個事例，如果是我，我感覺我沒辦法想到一些正向認(rèn)同，原來還可以這么操作，又一次刷新了我的認(rèn)知。人還是多學(xué)習(xí)，提升認(rèn)知，才能聽得懂現(xiàn)在孩子的行為背后的語言。

另外需要多給孩子貼正向標(biāo)簽：“你期望他是誰，請堅信他可以成為誰！”相信的力量是很強大的！

做個有智慧的父母，真的需要不斷的學(xué)習(xí)，和孩子共同成長。希望自己能做個合格的家長。