? ? 不知何時，家庭作業(yè)檢查和糾正，甚至輔導(dǎo)的工作都全全授予家長了。關(guān)于家長到底要不要輔導(dǎo)作業(yè)，是否檢查作業(yè)的問題，很多家長抱怨紛紛。有的認(rèn)為老師的本職工作怎么成了家長的兼職工作了，有的認(rèn)為作為家長連自己的孩子都不管不問，不監(jiān)督輔導(dǎo)，還指望老師負(fù)責(zé)？班級里那么的孩子，換作誰也做不到一一監(jiān)督輔導(dǎo)，老師也是人，他不是神。俗話說得好，父母才是孩子的終生老師。

? ? ? ? 對于這個問題，我個人認(rèn)為小學(xué)的階段培養(yǎng)孩子獨立并快速完成作業(yè)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最為重要，其次，才是輔導(dǎo)。輔導(dǎo)作業(yè)也是有講究科學(xué)的，尤其，是剛剛?cè)雽W(xué)的一年級孩子作業(yè)的輔導(dǎo)。? ?

? ? ? ? 兔兒在一年級時我是這樣輔導(dǎo)作業(yè)。寫作業(yè)前，把準(zhǔn)備工作做好，例如，鉛筆，橡皮都要事先準(zhǔn)備好，有幾項作業(yè)一一擺放整齊，然后告訴他寫作業(yè)遇到不會寫的圈出來，到所有作業(yè)完成后，把不會的題目集中起來一起問，并規(guī)定作業(yè)完成的時間。最后才開始進(jìn)入寫作業(yè)模式? 。在寫作業(yè)過程中，不要管他寫的字丑與否，正確與否? ，讓他一鼓作氣地不停寫，直到所有作業(yè)完成了。

? ? ? 一年級的孩子在寫作業(yè)時會遇到很多的題目不會寫，這時候，家長不要生氣，也不急躁，畢竟孩子太小，如今的作業(yè)難度較大，與孩子的智力不相匹配。日后，隨著孩子智力不斷地發(fā)展，他會越來越好的。

? ? ? 還有輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時，你不必坐在一旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，你做你的事，打掃衛(wèi)生，做飯等等互補(bǔ)干擾。讓他養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

? ? ? 這樣堅持一年，你就會看到很好的效果，孩子慢慢就養(yǎng)成了回家后第一件事就寫作業(yè)的好習(xí)慣了。到了二年級后就可以放手，不用在輔導(dǎo)作業(yè)了。

? ? ? ? 孩子進(jìn)入二年級后，就開始讓他學(xué)習(xí)自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，而不能一味地依賴家長檢查作業(yè)，因為，考試時誰能幫他檢查試卷呢？，所以，一定要養(yǎng)成自己檢查作業(yè)嗯習(xí)慣。

? ? ? 作為家長要沉住氣，看到孩子作業(yè)做錯了，又沒檢查出來，被老師畫個大叉叉，還老師批抖，說你是個不負(fù)責(zé)任的家長，千萬別生氣哦。還是那句話，自己的孩子自己最了解，老師只是老師。

? ? 老師只是一項工作，說白了它只是一項工種罷了，也離不開績效考核的，所以，家長不要太認(rèn)真。孩子猶如雛鷹一般，不經(jīng)歷風(fēng)雨和歷練，怎能展翅翱翔于天空。

? ? 說來說去，還是那句話，父母是孩子的最好的老師，也是最了解孩子的老師，在孩子的小學(xué)階段學(xué)習(xí)生活中，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和刻苦學(xué)習(xí)的精神，以及學(xué)習(xí)的能力才是最關(guān)鍵，也是最重要的。

? ? ? 若你不學(xué)會慢慢放手，你的孩子將永遠(yuǎn)長不大，若干年后，你必會為今天的包辦而付出代價的。? ? ?