? ? ? ? 為了上好《天下國家》這節(jié)綜合性學(xué)習(xí)課，我提前布置學(xué)生回去搜集關(guān)于愛國杰出人物故事和愛國詩文、名言等資料。

? ? ? 我雖然帶過很多屆畢業(yè)班，由于很多都是中途接班，唯獨(dú)沒有上過七年級(jí)下冊(cè)。這冊(cè)書比較多大道理，學(xué)生可能會(huì)不大喜歡。為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我大量閱讀了名師們的教學(xué)設(shè)計(jì)，搜集了從古代到現(xiàn)在的比較著名的愛國志士的英雄事跡，然后結(jié)合本班同學(xué)的實(shí)際學(xué)情，在制作課件的時(shí)候添加了大量的愛國名人視頻。我設(shè)計(jì)的初衷是讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中，在沒有時(shí)間看課外書的情況下，拓展學(xué)生的知識(shí)面，視頻的最大優(yōu)點(diǎn)就是直觀感受，再加配音介紹解讀，可以達(dá)到事半功倍的效果。

? ? ? 首讓學(xué)生分享他們搜集到的愛國名人故事、愛國詩篇、愛國名言，然后把我搜集到的五六個(gè)愛國名人視頻放給他們看。在看的過程中我適時(shí)添加一些歷史背景，很多學(xué)生了解背景后，表情由嬉皮笑臉?biāo)矔r(shí)變得嚴(yán)肅起來。

? ? ? 當(dāng)時(shí)，我結(jié)合前段學(xué)生上課和作業(yè)的完成情況和這些愛國人士面臨生死抉擇時(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)進(jìn)行了對(duì)比，順勢(shì)就批評(píng)了一些不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的同學(xué)，說他們沒有承擔(dān)起他們學(xué)習(xí)的責(zé)任，對(duì)不起在九泉下為了追求幸福生活而流血犧牲的英烈們。他們看見我嚴(yán)肅地批評(píng)，有的低下了頭不語，有的陷入了沉思，有的女同學(xué)淚目了。

? ? ? ? 我說：這一節(jié)課，你沒有記住一個(gè)愛國人士；沒有記住一篇愛國詩篇 ；沒有記住一句愛國名言都不要緊。最重要的是你要記住：你是中國人！是華夏兒女！是炎黃子孫！在祖國需要，在國家危急存亡的時(shí)候，你能夠勇敢地站出來，你還能勇敢地承認(rèn)：我是中國人。最后我們一起唱《我和我的祖國》。當(dāng)時(shí)的歌聲似乎比之前低沉了很多。

? ? ? ? 這是我上過最為嚴(yán)肅的一節(jié)課。