一、事件

S（當(dāng)時發(fā)生了什么）：主管讓我面試一個畢業(yè)生

T（當(dāng)時最難的是什么）：我沒有面試別人的經(jīng)驗

A（你主動做的事）：按照主管交代的問題，然后試圖再挖掘個人信息，比如活動組織能力，優(yōu)勢力，個人職業(yè)發(fā)展等

R（結(jié)果是什么）：他在我的初面試是可以的

二、優(yōu)勢

運用了什么優(yōu)勢力：共情力和分析力

優(yōu)勢力怎么作用于你：對于共情力來講，我必須把規(guī)則說明白，辛苦的地方，休息的時間等，有時候還主動幫他兜一下底。分析力告訴我，這個人說的話只能信一半，但是體現(xiàn)了他求職能力還是可以的。

給你帶來了什么影響（成功？失敗？）：成功，我把主管交給我的任務(wù)完成了，同時也發(fā)揮了需要更多挖掘的地方。在跟我同事討論的過程中，她說我還是挺有管理潛力。

什么情況下你會主動發(fā)揮優(yōu)勢力：在我看到他拿著多份簡歷，然后這簡歷寫著可憐巴巴地在校經(jīng)歷，就發(fā)揮了共情力。

三、下一步

有關(guān)優(yōu)勢：過度使用時，如何管理？

共情力沒有過度使用，前提是制定了規(guī)則，不會讓我過度共情到他的感受

有沒有存在優(yōu)勢沖突，為什么沒有發(fā)揮出來？

共情力和分析力和目標(biāo)力沒有沖突，發(fā)揮得挺好的