各位家長朋友們：

? ? ? ? 大家好，提前祝大家中秋節(jié)快樂！

? ? ? ? 孩子們升入三年級已經(jīng)整整兩周了，想必大家已經(jīng)從課本與作業(yè)中夠體會到三年級與一二年級的差別。今天主要想談?wù)労⒆觽兤鸩阶魑牡膶W(xué)習(xí)。“出口成章，下筆成文”是大家對文章寫得好的人一種贊美之詞。小學(xué)三年級是寫作文的起步階段，是培養(yǎng)寫作能力的“最初一公里”，關(guān)系到今后孩子的寫作文能力。

? ? ? 萬事開頭難。如何培養(yǎng)孩子的寫作文能力，讓孩子能穩(wěn)步提升寫作能力呢？建議大家可以從以下三個方面進(jìn)行著手。

1.多閱讀，積累優(yōu)美詞句

? ? 閱讀是寫作文的基礎(chǔ)和前提，只有看得多才能寫得出。在平常生活中多帶孩子一起閱讀，閱讀的范圍可以不僅要包括語文課文上的推薦書目，還要包括人文歷史、自然地理等各個方面。閱讀的時間可以是早上，也可以是睡前，只要有合適的機會都可以與孩子一起閱讀。盡可能讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從閱讀中收獲知識、從閱讀中收獲成長、從閱讀中積累寫作素材。

2.多模仿，降低寫作的難度

? ? ? 模仿是增強寫作能力的重要法寶，不僅對于職場人士寫作有用，對于小學(xué)生也有重要作用。在開始寫作的起步階段，可以選擇老師下發(fā)的范文或者書本上的課文，請孩子照樣子寫一寫。熟悉其中遣詞造句的寫法，以及自然段的分布。通過不斷地模仿訓(xùn)練，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗懽鞯哪芰Γ瑥亩鴮崿F(xiàn)從模仿到自主創(chuàng)造的能力飛躍。

? ? ? 三年級起步作文，我們采取的教學(xué)方法是：老師先講寫作思路與方法，學(xué)生周末回家寫一篇作文，然后再背誦一篇優(yōu)秀范文，學(xué)習(xí)范文的優(yōu)點，再回頭來完善自己的作文。所以，同一篇作文題目，一周寫，一周背，背完再修改自己的作文，讓孩子的作文寫一篇有一篇的收獲。

? ? ? 可能有的人會說，這樣的仿寫會禁錮孩子的思維，就沒有創(chuàng)意了，沒有自己的想法了。我覺得作文就是要講求章法和結(jié)構(gòu)，再談創(chuàng)作和創(chuàng)意！孩子在不知道怎么合理表達(dá)時，給予范文指導(dǎo)是絕對有必要的，這樣從選材，從把握文章內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)等方面，讓孩子們有了方向感，習(xí)作時不會茫然。特別是針對寫作困難的孩子，模仿著寫會讓他們習(xí)作思路清晰，把握習(xí)作重點，杜絕長篇“流水賬”。其實很多大作家也要從其它作家作品中得到靈感和借鑒，因此孩子們也能從不斷仿寫中獲取習(xí)作靈感的。習(xí)作方法有很多，仿寫是孩子們初學(xué)寫作的最佳途徑之一。

3.善于觀察生活，堅持寫日記。

? ? 作文的素材都是源于生活。要讓孩子有東西可寫，我們家長或者老師就要引導(dǎo)孩子善于觀察身邊的事物，看一看它們有什么特點，同時把這些自己觀察到的東西及時用寫日記的形式記錄下來。這里，我要說明的是，我們不要拘泥于日記要寫多少字?jǐn)?shù)，內(nèi)容要不要寫詳細(xì)等問題。只要孩子能把事情敘述清楚即可，哪怕是一段話亦或者一句話都行，千萬別對孩子做硬性要求！

? ? ? ? 需要家長配合的有以下幾點：

? ? 1.為孩子準(zhǔn)備必要的閱讀與幫助寫作的書籍。

? 閱讀推薦：必讀書目《稻草人》《安徒生童話》《格林童話》，要求必須閱讀，建議多讀幾遍，考試會考；選讀書目《窗邊的小豆豆》《寫給兒童的中國歷史》《十萬個為什么》《少年讀史記》等等，根據(jù)孩子的閱讀喜好閱讀。

? 寫作書籍：《同步作文》與教材配套，如果孩子寫作吃力，可以多閱讀，模仿著寫作。

? ? 2.督促孩子每日至少閱讀30分鐘，積累好詞好句，最好能記錄下來，摘抄本或者閱讀記錄表都可以，一周檢查一次。

? ? 3.好記性不如爛筆頭。鼓勵孩子寫日記，記錄一天所見所聞，所思所想，積累生活素材。避免孩子寫作文時腦子中一片空白，老師和家長引導(dǎo)時也無從下手。釘釘群里我設(shè)置了一個“日記打卡”，我和孩子們約好，一起堅持每日寫日記，日記內(nèi)容上傳，相互學(xué)習(xí)，相互交流。

? 親愛的家長朋友們，我愿意用我的愛心、耐心、細(xì)心和童心，和您一道教育好孩子。希望在提高孩子們閱讀和寫作能力方面，我的一些想法和做法能夠得到您的大力支持。每一個智慧的家長都明白，提高孩子的閱讀和寫作能力是在促進(jìn)孩子終身的發(fā)展，您不是在支持老師的工作，而是在支持孩子的未來，支持孩子的成長。同時，也希望家長朋友在以后的工作中及時發(fā)現(xiàn)我的不足，并直言不諱地給我提出寶貴的意見或建議，這不僅僅是對我專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)，更重要的是對孩子的快樂和進(jìn)步有益。感恩相遇，感恩一切，我定不負(fù)相遇不負(fù)愛，和您攜手走在教育孩子的路上！

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021.9.19