學(xué)問的生長是有機(jī)體的生長，必須有一個種子或幼芽做出發(fā)點(diǎn)，這種子或幼芽好比一塊磁石，與它同氣類的東西自然會附麗上去。

聯(lián)想是記憶的基本原則，所以知識也須攀親結(jié)友，一種新來的知識，好比一位新客走進(jìn)一個社會，里面熟人越多，關(guān)系越復(fù)雜，牽涉愈廣，他的地位也就愈穩(wěn)固，如果他進(jìn)去之后，不能同任何人發(fā)生關(guān)系，他就變成眾所同棄的人，絕不能久安其位，或是盡量發(fā)揮他的能力，有所作為。比如說，我絲毫不懂化學(xué)，只記得H2O化合成水一個孤零零的事實(shí)，它對我就不能有什么意義，或者發(fā)生什么作用，就因?yàn)樗荒芎臀宜械闹R發(fā)生密切關(guān)系。

孤零零的片段事實(shí)在腦里不宜久住，縱使勉強(qiáng)把它記牢，也發(fā)生不了作用。我們?nèi)粘Ｋ娝劦氖挛锊挥嬈鋽?shù)，但是大半如云煙過眼，因?yàn)椴荒芘c心中已有知識系統(tǒng)發(fā)生關(guān)系，就不能被吸收融化，成為有生命的東西存在心里。許多人不明白這道理，做學(xué)問只求強(qiáng)記片段的事實(shí)，不能加以系統(tǒng)化或有機(jī)化，這種人在學(xué)問上永不會成功。

我曾看見學(xué)英文的人埋頭讀字典，把字典里的單詞從頭記至尾，每一個單詞他都記得，可是沒有一個單詞會用，這是一種最笨重的方法。他不知道字典里零星的單詞是從活的語文（話語和文章）中宰割下來的，失去了它們在活的語文中有其它字義的關(guān)系，也就失去了生命，在腦里也越不容易“活”。所以學(xué)外國文，與其記單詞，不如記整句，記整句又不如記整段整篇，整句整段整篇是有生命的組織。

學(xué)外國文如此，學(xué)其它一切學(xué)問也是如此。我們必須使所得的知識具有組織，有關(guān)系條理，有系統(tǒng)，有生命。

我的感想：

昨天是9月10日，我參加了全國英語等級考試的三級考試，筆試還有點(diǎn)感覺，或許能過級。但口試則純粹是鬧笑話，由于我平時學(xué)英語用的是最笨重的方法———記單詞，偶爾看一下美劇?？荚嚳谡Z時，我根本沒話好講，只能隨意亂講幾句完事，讓跟我一組的小姑娘感受到更大的壓力。超尷尬。

看來，接下來學(xué)英語要多背誦課文才行了！不過只能年后再按新方法學(xué)英語，年前的MBA聯(lián)考英語不要考口語，還得繼續(xù)將單詞記熟才行！

朱光潛不愧為學(xué)貫中西的大家，無論他的美學(xué)著作還是論讀書或其它書，寫的是深入淺出，娓娓道來，用顏回稱贊孔老夫子的話來講，就是“循循乎善誘人”。他的書都值得拜讀。