任何事物都有自己的屬性，不能一概而論。

好句摘抄：

一位教育專(zhuān)家之所以成為教育專(zhuān)家，一定是以無(wú)盡的熱情與敏銳的洞察力，將生活的每一刻融入教育的智慧之中。

你所有的不成熟，都會(huì)在孩子的人格上體現(xiàn)出來(lái)。

環(huán)境育人是一種自然而然，順勢(shì)而為的教育，重點(diǎn)是家長(zhǎng)是不是有知有覺(jué)的。

出行的路上，家長(zhǎng)的言行，就是一種教育環(huán)境。無(wú)論你有沒(méi)有主動(dòng)實(shí)施教育，教育都在進(jìn)行。

室外境教是一種久已存在卻又嶄新的教育觀，提醒家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們走在路上，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓展認(rèn)知，在孩子人格成長(zhǎng)的重要時(shí)期，有知有覺(jué)的陪伴，在天地萬(wàn)物的滋養(yǎng)中建構(gòu)一個(gè)開(kāi)闊，廣博，有生命力，有愛(ài)的能力的—完整人格。

感悟

孩子能成長(zhǎng)為什么樣子，父母至關(guān)重要所以父母首先要成長(zhǎng)好自己。行走在路上做路上的教育，時(shí)時(shí)帶著覺(jué)知，高效陪伴，孩子幸福一生。